Page 81 - UP 2 B.INDO TEKS EKSPOSISI -DEWI ASTUTI M1 -ok_Neat
P. 81
b. Penilaian oleh Asesor/Fasilitator
Tabel 13 Instrumen Penilaian Guru oleh Asesor/Fasilitator
Penilaian Oleh
Target Kompetensi Asesor/Fasilitator Ket.
Tercapai Belum
1. Berbagai teori belajar sudah dipahami
dengan baik
2. Dapat memilih kesesuaian antara teori
belajar yang digunakan dengan materi
pembelajaran teks eksposisi
3. Memahami dengan baik kelebihan dan
kekurangan masing-masing teori
belajar untuk diimplementasikan dalam
pembelajaran teks eksposisi
4. Dalam menyusun perencanaan
didasarkan pada teori belajar yang
sesuai dengan materi teks eksposisi
5. Dalam menyusun RPP menggunakan
strategi/metode/model pembelajaran
yang bisa membuat peserta didik
belajar aktif/kreatif
6. Pelaksanaan pembelajaran teks
eksposisi mengupayakan
membangkitkan perhatian dan motivasi
belajar peserta didik
7. Proses pembelajaran teks eksposisi
menunjukkan keaktifan peserta didik
dalam belajar
73 Unit Pembelajaran 2 : Teks Eksposisi
