Page 9 - UP 2 B.INDO TEKS EKSPOSISI -DEWI ASTUTI M1 -ok_Neat

01 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kompetensi guru berbanding lurus dengan kualitas pembelajaran yang

dilaksanakan oleh guru. Kompetensi guru sangat penting dipahami dan
ditingkatkan oleh setiap guru agar guru menjadi tenaga profesional yang dapat

mencerdaskan kehidupan bangsa. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen Pasal 10 ayat (1) mengamanatkan bahwa guru yang

profesional harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,

kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Keempat kompetensi tersebut
tidak dibangun secara parsial. Namun, menjadi satu kesatuan utuh yang dapat
membangun kualitas guru menjadi guru yang berkompeten.

Pembentukan guru yang memiliki kompetensi sesuai tuntutan UU tersebut

dapat dilakukan secara bertahap, berjenjang, dan berkelanjutan melalui
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru. Strategi pelaksanaan PKB

guru madrasah yang ditempuh oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan
Madrasah adalah melalui KKG/MGMP/MGBK, Kantor Wilayah Kementerian Agama

Provinsi, dan Kementerian Agama Pusat. Untuk mendukung program tersebut,
diperlukan modul sebagai salah satu alternatif sumber bahan ajar bagi guru.

Modul ini digunakan sebagai bahan referensi bagi guru agar dapat memahami
dan mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional

dalam melaksanakan pembelajaran dalam melaksanakan PKB nantinya. Modul ini
dilengkapi dengan kompetensi guru, kompetensi peserta didik, materi dan

organisasi belajar, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.

B. Tujuan

Tujuan modul ini adalah:
1. Meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru melalui

kegiatan PKB.
2. Meningkatkan hasil Asesmen Kompetensi Guru (AKG).

1 Unit Pembelajaran 2 : Teks Eksposisi