Page 66 - 惠文四十專刊
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破風領航
#9
愛與凝聚 號召力量 共創幼教新格局
曲目九《風之素描》
Wind Sketch
演出者:Te | Ling 擊樂二重奏
風是孩子學步後，踏出戶外第一個認識的大自然現象，微風吹來，清風拂面如同大自然母親的擁抱。 安倍圭子老師在創作這首樂曲時，展現著人與自然的對話，在大自然風的韻律中，對於小小音樂家描述 意境的創造力與張力，有著極大的考驗。教育的崗位上，老師們也如同撥動孩子們羽翼的風，支撐著孩 子的視野，讓他們飛得更高更遠。教育更是需要由社會力量作為一個整體共同打造的環境。一個永續奉 獻於教育的團隊，需要有風的溫柔、風的力量、風的強大與帶動力。在《風之素描》中，讓我們共同想 像，惠文四十年，作為推動教育的力量，這股時而溫柔，時而強悍的毅力，其中的堅持與理念。
中華民國幼教總會長陳靜儀與全體理監事、中華幼兒教育協會、中華國際幼兒文教聯合總會、全國各區幼教協(學) 會理事長拜會時任副總統 吳敦義先生。
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