Page 34 - MITOS-IKAN-LOMPA

1) Pada awalnya membaca cerita secara keseluruhan.
Dari pembacaan ini, diperoleh pengetahuan dan kesan

tentang cerita, tokoh-tokohnya, berbagai tindakan yang

dilakukan, serta berbagai peristiwa yang dialami.
2) Apabila cerita-cerita itu terlalu panjang, maka cerita

tersebut dibagi menjadi beberapa episode. Apabila cerita
dibagi menjadi beberapa episode, maka dilakukan

pembacaan ulang yang lebih saksama untuk memperoleh

gambaran tentang episode-episode serta pengetahuan
yang jelas, sehingga digunakan sebagai dasar dalam

analisis.
3) Setiap episode mengandung deskripsi tentang tindakan

atau peristiwa (mytheme atau cerytheme) yang dialami

oleh tokoh-tokoh dalam cerita.
4) Memperlihatkan adanya suatu relasi atau kalimat-

kalimat yang menunjukkan hubungan-hubungan tertentu

antarelemen dalam suatu cerita.
5) Ceriteme-ceriteme disusun secara diakronis dan sinkronis

atau mengikuti sumbu sintagmatik dan paradigmatik.

Makna dan elemen mitos tergantung pada relasi
sintagmatis dan paradigmatisnya dengan elemen-elemen

yang lain.

24 ~~~ Nita Handayani H. ~~~