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NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: Instituto Nacional de Educación Básica “ Aldea Monte los Olivos"

ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: Comunicación y lenguaje L1
NIVEL: Básico GRADO: Primero SECCIÓN: “A” CICLO ESCOLAR 2019
JORNADA: Vespertina UNIDAD: Cuarta Unidad
DOCENTE: Norma Anabelly Charuc Sujuy

COMPETEN CONTENIDO ACTIVIDADES DE RECURSOS INDICADORES DE HERRAMIEN
CIAS S APRENDIZAJE LOGRO TAS DE
EVALUACIÓ
N

-Comprende DECLARATIV -Bienvenida (3min) HUMANOS Reconoce la -Evaluación
la importancia OS -Video motivacional (3min) -Maestro producción literaria diagnostica
la de la obra Obra “La -Inducción al tema de la -Alumnos inicial para
“La Eneida” en Eneida” en la Literatura Romana por comprender la -Explica
la fundación fundación de medio de un mapa mental MATERIALES literatura universal. correctamente
de Roma. Roma. (7min.) -Computadora con el tema ante el
-Organizar grupos para una internet Evidencia la grupo.
PROCEDIME mesa redonda con la -Video evolución que tiene
NTALES dinámica de la “serpiente” motivacional la obra “La Eneida”, -Conclusiones
Explica (5min.) “Una buena colocando la por parte de los
correctamente -Otorgar un documento de actitud se fundación de Roma participantes
la fundación la obra “La Eneida”(2min.) contagia” como un
de Roma. -Leer y comentar el -Documento acontecimiento -Lista de cotejo
documento y comentar sus informativo sobre ocurrido a la manera
ACTITUDINA ideas principales en cada el tema la obra “La de los mitos griegos
LES grupo de la mesa redonda” Eneida”
Adquiere (7min.) -Pizarra
compromiso -Anotar en una hoja las -Marcadores
para leer más ideas principales del grupo -Sellador
a cerca de la (3min). -Letras impresas
literatura -Dar una conclusión del
romana y su tema(5
fundación.

f. ___________________________ f. ___________________ Vo. Bo. ______________

DOCENTE RESPONSABLE DIRECTOR (A)

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