Page 4 - BUKU AJAR PEMANFAATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
P. 4
PENDAHULUAN
Apakah kamu tahu bahwa pembelajaran merupakan lebih dari sekadar guru
menyampaikan materi kepada peserta didik? Pembelajaran erat kaitannya dengan
suatu usaha sadar guru/pembelajar untuk mentransfer pengetahuan yang dimilikinya
kepada peserta didik. Akan tetapi, pembelajaran juga berkaitan dengan memfasilitasi
peserta didik dengan sumber-sumber belajar untuk menunjang keberhasilan
pembelajaran dalam mencapai tujuan atau kompetensi yang diinginkan. Dengan kata
lain, pembelajaran adalah usaha-usaha yang terencana dalam memanipulasi sumber-
sumber belajar agar terjadi proses belajar dalam diri siswa (Sadiman, 1984).
Sumber daya yang dibutuhkan pada kegiatan pembelajaran sangat beragam dan
harus disesuaikan dengan materi dan kondisi pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Pembelajaran akan semakin efektif dan efisien apabila sumber daya yang digunakan
lengkap dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Beberapa bentuk komponen
sumber daya diantaranya ialah media pembelajaran dan sumber belajar.
Briggs dalam Yusufhadi Miarso (2007: 457) menyatakan bahwa media
pembelajaran adalah sarana untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya proses
belajar terjadi. Beragam jenis media pembelajaran tersebut dapat menunjang
kegiatan pembelajaran. Pada hakikatnya, media pembelajaran adalah perantara
yang dipergunakan dalam proses pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan.
Association for Educational Communication Technology (AECT) memperkenalkan
istilah sumber belajar, yaitu “Semua sumber baik berupa data, orang dan wujud
tertentu yang dapat digunakan siswa dalam belajar, baik secara terpisah maupun
terkombinasi sehingga mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajar”. Jika kita
tinjau dari pemanfaatannya sumber belajar terbagi menjadi dua yaitu sumber belajar
yang didesain (by design) dan sumber belajar yang tinggal pakai/dimanfaatkan (by
utilization).
Tiap-tiap bentuk sumber belajar dan media pembelajaran tersebut harus
berinteraksi dengan siswa untuk mencapai pembelajaran optimal, sebab unsur sumber-
sumber belajar dan media pembelajaran merupakan komponen usaha yang dapat
mendukung proses belajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang
optimal. Oleh karena itu, keberadaan media pembelajaran dan sumber daya harus
diwujudkan secara maksimal oleh pendidik dalam pembelajaran.
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Secara umum, setelah mempelajari buku ajar pembaca diharapkan mampu
mendeskripsikan konsep media dan sumber belajar serta mengklasifikasikan jenis-jenis
media dan sumber belajar dalam pembelajaran.
5
Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar
