Page 28 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊
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課程名稱：3C 白袍魔法科學家
課程編號 開課年級 開課學年/學期 學分數 修課條件
高一 第一/第二學期 2 基礎電腦及文書處理能力
對應課綱 對應大
A2、B1、B2、C2 數理化學群
核心素養 學學群
說明：
以淺顯易懂的文字敘述，將多種化學原理融合在主題事件中，期望啟發學生的好奇心
和求知慾，並能將課堂或課程中獲得的化學知識，應用在觀察各種日常現象，養成正
確的推理思考習慣。本書的章節編排方式循序漸進，提供符合邏輯並較為多面向的思
考模式。在每週的課程裡，開放式的問題設計可讓學生討論，教師從中發現不同學生
差異性，一點一滴地體認化學之美，具有正確的科學素養。
值得一提的，在閱讀一定段落後，教師可參與學生討論，修正或補強其相關基本概
念，利用網路科技搜尋連結相關事件，此種開放式多元化的編寫精神，是本課程較為
特別之處，期待這類科普課程未來有機會成為 E 世代學子的優良課外讀物。
1.僅一學期課程，一學期已修畢，另一學期就不可選。
備註 2.本課程以自然科學素養為導向，強調透過「聽、說、讀、寫」學習自然科
學。
課程名稱：程風破浪─程式設計與應用
課程編號 開課年級 開課學年/學期 學分數 修課條件
高一 第一/第二學期 2 請參閱備註
對應課綱 對應大
A1、A2、B1、C2 資訊學群
核心素養 學學群
說明：
本課程學習目標如下：
1.了解 APCS 檢測的主要內容。
2.培養 C/C++程式撰寫基本能力。
3.學習並體驗 APCS 的解題技巧。
1.本課程以 APCS 實作題為例，綜合練習 C/C++基本資料型態(整數、字
元、陣列與結構等)與程式結構(條件、廻圈等)，藉此培養演算法發展與實
備註 作能力，以符合現今 AI 時代的需求。
2.本課程雖為 1 學期課程，但上下學期介紹不同題型，已修過本課程同學若
對程式撰寫有興趣者可再選修。
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