Page 8 - คู่มือครู กศน.ตำบล
P. 8
๕
๒. กิจกรรมหลักของ กศน. ตําบล (ต่อ)
งาน/กิจกรรม วิธีการดําเนินงาน
๒. ศูนย์สร้างโอกาสการเรียนรู้
(Opportunity Center)
๒.๑ ประสานความร่วมมือ ๑.ประสานงาน/วางแผนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน เช่น คณะกรรมการ
ในแนวราบกับภาคีเครือข่าย ชุมชน อบต. พัฒนาที่ดิน สถานีอนามัย พัฒนากรตําบล สหกรณ์ ปศุสัตว์
ประมง ตํารวจ กํานัน ผู้ใหญ่บ้าน อสม. อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน วัด
มัสยิด โรงเรียนดีประจําตําบล ฯลฯ เพื่อจัดกิจกรรมบริการชุมชน
๒. รวบรวมและเผยแพร่องค์ความรู้ของภาคีเครือข่าย ในการจัดการเรียนรู้
๒.๒ เชื่อมโยงรูปแบบการ ๑. ส่งเสริมและหรือจัดกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย เช่น ศูนย์ซ่อมสร้าง
ให้บริการของหน่วยงานภาคี เพื่อชุมชน (Fix it center)(สอศ.) ชมรมคุ้มครองผู้บริโภค (สคบ.) ศูนย์การ
เครือข่าย กับ กศน. ตําบล เรียนรู้ ICT ชุมชน (กระทรวงไอซีที) มุมวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต(สสวท.)
บริการหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ ธนาคารเคลื่อนที่ การป้องกันบรรเทาสาธารณภัย
อําเภอเคลื่อนที่ ฯลฯ กิจกรรมนี้จึงเป็นเสมือนที่นัดพบระหว่างประชาชนกับ
หน่วยงานบริการต่างๆ ของรัฐหรือองค์กรอื่นๆ เพื่อสร้างโอกาส การเรียนรู้
ของประชาชน
๒. พัฒนารูปแบบกิจกรรมให้หลากหลายและสอดคล้องกับความต้องการของ
กลุ่มเป้าหมายในชุมชน
๒.๓ พัฒนาระบบเทคโนโลยี ๑. จัดทําเว็บไซด์ กศน.ตําบล
สารสนเทศ และการสื่อสาร ๒. ใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เพื่อการติดต่อกับผู้เรียน/ผู้รับบริการ ที่อยู่ต่าง
หมู่บ้าน/ชุมชน
๓. สืบค้น รวบรวมและการเผยแพร่ข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต และแหล่งข้อมูล
อื่นๆ เช่น ราคากลางของวัตถุดิบ ราคาผลผลิตทางการเกษตร ราคาสินค้า
เป็นต้น
๓.ศูนย์การเรียนชุมชน
(Learning Center)
๓.๑ ออกแบบกิจกรรม/ ๑. กศน. ตําบล และกศน. อําเภอ ร่วมกับกลุ่มเป้าหมาย ,ผู้เรียน,ผู้รับบริการ
โปรแกรมการศึกษาที่เหมาะสม ออกแบบกิจกรรม/โปรแกรมหรือโครงการในลักษณะบูรณาการระหว่างวิถี
กับกลุ่มเป้าหมาย ชีวิตการทํางานและการเรียนรู้
๒. เลือกกิจกรรมที่เหมาะสมกับบริบทของชุมชน
