Page 5 - E-Modul Pecahan_Nur Fidyati Ramadhan_4193311057

contoh 1.4

Karena sedang mendapatkan nilai bagus di sekolah, Adi membawa sebuah kue
1
dan ingin berbagi kue yang ia miliki kepada Heri dan Sugeng. Heri diberi bagian,
4
2
sedangkan Sugeng mendapatkan bagian. Berapa bagian yang masih dimiliki oleh
5
Adi setelah diberikan kepada kedua temannya tersebut?

Alternatif Penyelesain

1
Sisa kue yang masih dimiliki Adi sama dengan 1 kue utuh dikurangi untuk
4
2
Heri dan untuk sugeng. Kita bisa membuat bentuk matematikanya sebagai berikut.
5

7
Jadi, sisa kue yang masih dimiliki Adi adalah bagian.
20
Pada contoh mari mengingat penjumlahan dua bilangan pecahan tersebut sederhana,
yaitu dengan cara menjumlahkan kedua pembilangnya, karena kedua penyebut
bilangan tersebut sama-sama 4.

Pada Contoh 1.4 ada proses mengubah penyebut menjadi sama sebelum melakukan
operasi penjumlahan maupun pengurangan. Karena penyebut berubah, maka
pembilang pun ikut berubah agar menjadi pecahan yang ekuivalen.

Beberapa teman kalian mungkin sudah bisa memecahkan masalah tersebut, beberapa
juga juga masih belum bisa. Untuk menambah pemahaman kalian tentang
penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan mari ikuti kegiatan berikut.

Mari Mengamati
Penjumlahan Bilangan Pecahan