Page 2 - LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION SIGLO XXI
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Vida en el mundo contemporáneo se basa en el conocimiento de sus habitantes. Ciudadanos,
                  jóvenes y niños respetuosos, críticos, creativos, productivos  y democráticos.

                  Sus avances viene desde mucho antes, el fuego fue la
                  primera tecnología de comunicación, los símbolos, las
                  pinturas, las fotografías, el pergamino, la imprenta
                  máquina, periódico, teléfono, radio, la televisión, la
                  máquina de escribir, la computadora, celular y la table
                  y por último el internet  todos estos instrumentos
                  fueron evolucionando de acuerdo cada época de
                  tiempo o  desarrollo. Últimamente la tecnología es
                  indispensable para toda la sociedad ya que
                  dependemos de estos instrumentos sea para trabajar,
                  estudiar, y demás deberes que tenemos como sociedad, el internet a cambiado de manera
                  radical  la forma que las personas o la sociedad aprenden  los principales avances de esta
                  tecnología  (incluyendo internet móvil, las redes sociales, la computación en la nube, redes
                                                                        sociales, tal blogs).

                                                                        “El señor  Lueny  Morell (2010)
                                                                        comenta que los primeros retos de
                                                                        enseñanza en el siglo XXI que el
                                                                        estudiante sea contemporáneo
                                                                        creativo, móvil, multi-tarea,
                                                                        colaborativo, productor”.

                                                                        “Para Davidson y Goldberg (2009),
                                                                        la era digital ha abierto red, entre
                                                                        otros aspectos. La base está en la
                                                                        esencia de los tradicionales
                  esquemas autoritarios, la credibilidad colectiva, el aprendizaje descentralizado, el
                  aprendizaje”.

                  “Para un país del estado de desarrollo de Colombia, la apropiación de las TIC en procesos de
                  aprendizaje no formal y formal, presencial y virtual, en ambientes colaborativos”.
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