Page 74 - satit psm

๒.๓ ตัดคะแนนความประพฤติ

๒.๔ เชิญผูปกครองมาพบรองผูอํานวยการฝายพัฒนานักเรียน
๒.๕ ทําสัญญาคุมความประพฤติ

๒.๖ ทําทัณฑบน และพักการเรียน

๒.๗ เปลี่ยนสถานศึกษา

ขอ ๓. การลงโทษแตละขั้นตอนใหปฏิบัติดังนี้

๓.๑ เมื่ออาจารยรับทราบ หรือพบนักเรียนกระทําความผิด เรื่องระเบียบการแตงกาย
ระเบียบการเรียน ซึ่งตรวจตราโดยอาจารยประจําชั้นและอาจารยประจําวิชา หรือ

พฤติกรรมความผิดลักษณะอื่น ใหวากลาวตักเตือน และ/หรือรายงานเปน

ลายลักษณอักษรตออาจารยระดับชั้นโดยระบุสถานที่ วัน เวลา และรายละเอียด

ของการกระทําความผิด พรอมทั้งใหนักเรียนผูนั้นลงลายมือชื่อในแบบแจงการ

กระทําความผิด
๓.๒ หัวหนาระดับชั้นรับเรื่องแลวให

- แจงอาจารยประจําชั้นของนักเรียนผูนั้นเพื่อรับทราบ

- เสนอตอคณะกรรมการบริหารฝายพัฒนานักเรียนเพื่อสอบสวนและดําเนินการ

๓.๓ คณะกรรมการบริหารฝายพัฒนานักเรียนเปนผูพิจารณาตัดคะแนนความประพฤติ
ของนักเรียนตามระดับความรุนแรงของการกระทําความผิด

- ถานักเรียนคนใดถูกตัดคะแนนความประพฤติสะสมจนถึงขั้นทําทัณฑบน และ

พักการเรียน ฝายพัฒนานักเรียนจะแจงเรื่องตอรองผูอํานวยการฝายวิชาการ

รับทราบ
- ถานักเรียนถูกตัดคะแนนความประพฤติสะสมถึงเกณฑไมมีสิทธิ์เรียนตอใน

ปการศึกษาตอไป ใหผูชวยผูอํานวยการฝายพัฒนานักเรียนนําเรื่องเสนอตอ

ผูอํานวยการเพื่อพิจารณา

๓.๔ นักเรียนที่ทําความผิดและถูกตัดคะแนนความประพฤติสะสมถึงเกณฑถูกคัดชื่อออก

หรืออยูในเกณฑถูกพิจารณาคัดชื่อออก ใหผูชวยผูอํานวยการฝายพัฒนานักเรียน
ประชุมคณะกรรมการบริหารฝายพัฒนานักเรียน เพื่อพิจารณาและลงมติ

ผูชวยผูอํานวยการฝายพัฒนานักเรียนนํามติเสนอผูอํานวยการเพื่อพิจารณาดําเนินการ

๗๒