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“我們每年會去跟大家見面座談,                                                                                                       辦教育,教師是關鍵。晨光基金會與安徽師範



                              瞭解他們的生活情況和學習情況。                                                                                                       大學, 廣西大學, 南昌大學, 及江西師範大學合作,



                              然後和他們一起吃個飯,看看他們                                                                                                       設立並資助研究生” 晨光支教團隊”,為落後地



                              的伙食怎麼樣。這些拿獎學金的學生                                                                                                      區學校提供優良師資,他們是我們培養的義工,這



                              會表演一些節目。” 朱裕民先生說,                                                                                                     些師範大學選擇的應屆畢業生,請他們義務支教。



                              “有一次在江西,有一個女孩子在表                                                                                                      因為貧苦地區的小學,很難請到老師。 我們讓他



                              演節目的時候,邊跳舞邊流淚,等她                                                                                                      們義務教學一年。在這一年當中我們貼補他們的



                              下來的時候,我問:‘妹妹你為什                                                                                                       食宿,並在經濟上資助每團隊員每年100,000人民



                              麼哭呢?’這個女孩子說:‘爺爺你                                                                                                      幣作生活補助及活動經費,但是沒有薪水。我們



                              知道嗎,在我們的村子裡,很多年                                                                                                       跟學校簽訂了合約,這些義務教學的畢業生完成



                              以來沒有人上過大學,沒有錢,大家                                                                                                      一年的義務教學之後,可以回到原來的學校讀研



                              湊錢都不可能供得起上大學的費用,                                                                                                      究生不僅免考,而且一定會錄取。



                              我是第一個,也是目前唯一一個上大



                              學的人,沒有你們的獎學金,我根本



                              就上不了大學。’ 當時我就想這祗



                              是一個地方,一個村子,中國那麼



                              大,還有多少個村子,有多少個孩


                              子,想要上大學可是沒有錢啊?自古




                              以來都崇尚教育爲本,以前的人為了


                              出人頭地,寒窗苦讀,考秀才、考舉



                              人、考進士當狀元。就是為了能夠改



                              變環境,想要過不一樣的生活。那麼



                              現在的孩子同樣,他們也希望能夠



                              上小學,升中學、攷大學、讀研究



                              生,這樣能夠改變他們的現狀,改變



                              他們的家鄉。”                                                                                                                          廣西大學文教老師领獎狀








                                                                                                                                                        晨光基金會與廣西華僑實驗中學合作,設立高

                                          廣西民族大學民族大學學生
                                                                                                                                                    中特困生”晨光班”,讓因爲家庭特別困難, 孤兒,



                                                                                                                                                    留守兒童等, 經濟無力上高中的優秀學生能完成正



                                                                                                                                                    規高中教育, 並有了高考躋身大學的機會, 澈底改



                                                                                                                                                    變、改善了那些有特別需要的同學們一生的命運。










































                                                                                                                                                                     美國晨光基金會 赴江西慈善助學









                                                                                                                                                      43
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