Page 27 - PCVC-MORAL2562
P. 27
27
สถำนศึกษำคุณธรรมอำชีวศึกษำ
วิทยำลัยอำชีวศึกษำพณิชยกำรปรำจีนบุรี ปีกำรศึกษำ 2562
-------------------------------------------
องค์ประกอบที่ 3 ด้ำนผลลัพธ์
ตัวชี้วัดที่ 3.1 มีองค์ควำมรู้/นวัตกรรมกำรเสริมสร้ำงคุณธรรมและมีบูรณำกำร
กับกำรจัดกำรเรียนรู้ในชั้นเรียน
เกณฑ์กำรพิจำรณำ
1. สถำนศึกษำมีองค์ควำมรู้/นวัตกรรมกำรสร้ำงเสริมคุณธรรม ที่ได้จำกกำรขับเคลื่อนสถำนศึกษำ
คุณธรรมอำชีวศึกษำ
วิทยาลัยอาชีวศึกษาพณิชยการปราจีนบุรี ได้เล็งเห็นถึงความส าคัญในการพัฒนาสถานศึกษาคุณธรรม
และได้วางแนวทางการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา ตั้งแต่ปี 2561 – ปัจจุบัน ดังนี้
- มีองค์ความรู้ได้จากการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา
- มีนวัตกรรมที่ได้จากการเสริมสร้างคุณธรรม
องค์ควำมรู้ได้จำกกำรขับเคลื่อนสถำนศึกษำคุณธรรมอำชีวศึกษำ
PCVC Morel Model คือ องค์ความรู้ที่ได้จากการ
ขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา ของวิทยาลัย
อาชีวศึกษาพณิชยการปราจีนบุรี โดยมีองค์ความรู้ที่
สอดคล้องกับคุณธรรมอัตลักษณ์ของสถานศึกษา “มี
ความสุภาพ รู้รับผิดชอบ จิตอาสา”
ซึ่งโมเดลประกอบด้วย ผู้บริหาร ครู นักศึกษา และ
ผู้ปกครอง โดยมีแนวทางปฏิบัติ ดังนี้
- ผู้บริหาร คอยให้ความช่วยเหลือ และเป็นที่พึงให้กับครู
นักศึกษา และผู้ปกครอง
- ครู รับผิดชอบต่อการสอน พัฒนาความรู้ของตนเองอยู่
เสมอ รักศิษย์เหมือนลูกของตนเอง
- นักศึกษา รับผิดชอบต่อการเรียน มีน้ าใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
และมีจิตสาธารณะ
- ผู้ปกครอง ส่งเสริมและสนับสนุนบุตร ทั้งเรื่องการเรียน
และคุณธรรม จริยธรรม
