Page 58 - demo

57


ใบความรูที่ 13

เรื่อง วิธีการทําโครงงาน

จุดประสงคการเรียนรู

1. นักเรียนสามารถบอกความหมายของโครงงานคอมพิวเตอรได
2. นักเรียนสามารถอธิบายรูปแบบการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรได

3. นักเรียนสามารถเขียนขั้นตอนการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรได

4. นักเรียนสามารถเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอรได
5. นักเรียนสามารถหลอมรวมความคิดสรางสรรครวบยอดของกลุมในการเลือกหัวขอที่จะจัดทําโครงงาน

คอมพิวเตอรได

 ความหมายของโครงงาน
โครงงาน หมายถึง กิจกรรมที่เปดโอกาสใหผูเรียนไดศึกษาคนควาและลงมือปฏิบัติดวยตนเองตาม

ความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร หรือกระบวนการอื่น
ใดไปใชในการศึกษาหาคําตอบในเรื่องนั้น ๆ โดยมีครูผูสอนคอยกระตุน แนะนํา และใหคําปรึกษาแก

ผูเรียนอยางใกลชิด ตั้งแตการเลือกหัวขอที่จะศึกษา คนควา ดําเนินการวางแผน กําหนดขั้นตอนการ

ดําเนินงานและการนําเสนอผลงาน โดยทั่วไป การทําโครงงานสามารถทําไดทุกระดับการศึกษาซึ่งอาจทํา
เปนรายบุคคลหรือเปนกลุมก็ได ทั้งนี้ขึ้นอยูกับลักษณะของโครงงาน อาจเปนโครงงานเล็ก ๆ ที่ไมยุงยาก

ซับซอน หรือเปนโครงงานใหญที่มีความยากและซับซอนขึ้นก็ได
 ประเภทของโครงงาน

ประเภทของโครงงานอาจแบงตามลักษณะของกิจกรรมไดเปน 4 ประเภท คือ

1. โครงงานประเภทสํารวจ รวบรวมขอมูล โครงงานประเภทนี้ ผูเรียนเพียงตองการสํารวจและ
รวบรวมขอมูลแลวนําเสนอขอมูลเหลานั้นมาจําแนกเปนหมวดหมูและนําเสนอในรูปแบบตาง ๆ เพื่อใหเห็นลักษณะ

หรือความสัมพันธ ในเรื่องที่ตองการศึกษาไดชัดเจนยิ่งขึ้น เชน การสํารวจประชาชนและชนิดของสิ่งตาง ๆ เชน

สัตว พืช
2. โครงงานประเภทการทดลอง เปนโครงงานที่มีการออกแบบการทดลองเพื่อศึกษาผลของตัวแปร

หนึ่งที่มีตอตัวแปรอีกตัวหนึ่งที่ตองการศึกษาโดยควบคุมตัวแปรอื่น ๆ ที่อาจมีผลตอตัวแปรที่ตองการศึกษาไว โดย

ทั่ว ๆ ไป ขั้นตอนการดําเนินงานของโครงงานประเภทนี้ จะประกอบดวยการกําหนดปญหา การดําเนินการทดลอง
การรวบรวมขอมูล การแปรผลและการสรุปผลการทดลอง เชน การศึกษาเปรียบเทียบผลของสารเคมีที่มีตอ

พัฒนาการทางกายและการเจริญเติบโตของหนูขาว
3. โครงงานประเภทพัฒนาหรือประดิษฐ เปนโครงงานเกี่ยวกับการประยุกตทฤษฎี หรือหลักการทาง

วิทยาศาสตรหรือดานอื่น ๆ มาประดิษฐของเลน เครื่องมือ เครื่องใชหรืออุปกรณเพื่อประโยชนใชสอยตาง ๆ ซึ่ง

อาจเปนการประดิษฐสิ่งใหม หรือการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได อาจ
รวมถึงการสรางแบบจําลองเพื่ออธิบายแนวคิดตาง ๆดวย เชน โครงงานผลิตสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร

4. โครงงานประเภททฤษฎี หลักการ หรือแนวคิด เปนโครงงานที่ผูทําโครงงานไดนําเสนอทฤษฎี
หลักการ