Page 125 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 125

ြ
                 အခန္း  ( ၆ ) - သမၼာက်မ္းစာအား လက္ေတ႕ လုပ္ေဆာင္ျခင္းဆိုင္ရာ နိယာမမ်ား
               ႏွင့္ ကင္းလြတ္ရမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာထားသည္။ ဤက်မ္းပိုဒ္မ်ားမ သူ
                                                                         ွ
               ေတာ္ေကာင္းေယာင္ေဆာင္ျခင္းႏွင့္   စင္ၾကယ္ဆံုးျဖတ္ျခင္းအေၾကာင္း

               က  အဓိကေျပာျပထားေသာ္လည္း  ထိုအရာမ်ားႏွင့္အတ  ေယ႐ႈမ           ွ
                                                                   ူ
                  ုိ
                                                   ို
                                                                    ့္
                                  ္
                       ို
               ကၽြႏု္ပ္တ၏စိတ္သည  စဥ္းစားေတြးေခၚဖရန္  အဓိကက်သည  အစိတ         ္
                       ႔
                                                   ႔
               အပိုင္းတစ္ခုျဖစ္ေၾကာင္း နိယာမတစ္ခု ေျပာျပထားသည္။ ထုိနိယာမက   ုိ
                                                   ႔
                                                        ္
                                                   ို
               မသ  ၇း၂  တြင္ေတ႕ရွိရသည္။  “သင္တသည  အၾကင္တရားအတုိင္း
                   ဲ
                                  ြ
                          ုိ
                                                                 ုိ
               သူတစ္ပါးက  စီရင္ၾက၏။  ထိုတရားအတုိင္း  စီရင္ျခင္းက  ခံရၾကမည္။
               အၾကင္ခ်ိန္၊  တင္းပမာဏႏွင့္  သူတစ္ပါးအားေပး၏။  ထိုပမာဏအတုိင္း
                                               ္
               ကိုယ္ခံရၾကမည္။  “အကယ္၍  ကၽြႏု္ပတို႔အေနျဖင  ေယ႐ႈ၏  ေတာင္ေပၚ
                                                         ့္
               ေဒသနာတစ္ခုလံုးကုိၾကည့္ပါက     ယံုၾကည္သူတိုင္း၏အျမင္ႏွင့္   ျပဳမ  ူ
                                               ့္
                             ို
               က်င့္္ႀကံပံုမ်ားက  ပံုေဖာ္ေပးႏုိင္မည  ဤေလးနက္ေသာ  နိယာမက     ုိ
               ေက်ာ္လြန္သြားႏုိင္သည္။
                                            ့္
               ျပန္လည္ေတြးေတာ စဥ္းစားရမည ေမးခြန္းမ်ား
                                   ္
                                                                    ့္
               အထက္ပါနိယာမသည  ဆင္ျခင္သံုးသပ္ျခင္းႏွင  လိုအပ္သည  တုန္႔ျပန    ္
                                                        ့္
                                           ္
                              ္
                         ဲ
               ျခင္းမျပဳဘ  ဖတ႐ႈရန္၊  အလြတက်က္ရန္  အင္မတန္မွ  လြယ္ကူေသာ
                                      ္
               အရာျဖစ္သည္။  သင္သည  က်မ္းစာကိုေလ့လာစဥ္အတြင္း  ႏႈတ္ကပတ        ္
               ေတာ္၏ သြန္သင္ခ်က္မ်ားက စနစ္တက် ခ်ိန္ညိွဖို႔ရန္အတြက မိမိကုိယ  ္
                                        ို
                                                                    ္
                                                       ့္
                  ို
               က  ေမးခြြန္းမ်ား  ထားရွိရမည္။  အဘယ္ေၾကာင  ေမးခြန္းေမးျမန္းျခင္းက  ို
                                            ္
               အသံုးျပဳရသနည္း။ ကၽြႏု္ပ္တသည ေမးခြန္းမ်ားက အသံုးျပဳရျခင္းမ်ားမွာ
                                                         ုိ
                                        ႔
                                        ို
               ေမးခြန္းမ်ားသည  ေဖာ္ျပခ်က္မ်ား(သ)စူးစမ္းေလ့လာျခင္းမ်ားႏွင  မတ  ူ
                                                ို
                                                                      ့္
                              ္
                                                ႔
                                  ို
               ဘဲ  တခ်က္စီတုိင္းက  တ  ့ျပန္ျခင္းႏွင့္အတ  ေမ်ာပါသြားေစႏုိင္သည္။
                                      ုံ
                                                      ူ
               ပံုမွန္ေမးခြန္းမ်ားမွာ -
                      အျခားသူမ်ားက  စစ္ေၾကာစီရင္မိပါသလား။  ကၽြန္ေတာ္သည     ္
                                    ို
                               ုိ
                       မည္သက  စစ္ေၾကာစီရင္သနည္း။  မည္သည့္အေျခအေနမ်ဳိး၌
                             ူ
                             ႔
                       ကၽြႏု္ပ္စီရင္တတ္ပါသနည္း။  ဥပမာ  -  ကားေမာင္းသည့္အခါ
                       အလုပ္ခြင္ထဲ၊ စာသင္ခန္းထဲ၊ အရည္အခ်င္းတ သူမ်ားၾကားထဲ
                                                              ူ
                                            115
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130