Page 13 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 13
အခန္း ( ၁)
အဘယ္ေၾကာင သမၼာက်မ္းစာက ေလ့လာရသနည္း?
့္
ို
က်မ္းစာသည သာမာန္ရိုးရိုးစာအုပ မပာုတ္ေပ၊၊ စာေရးဆရာ(၄၀)
္
္
ေက်ာ္က မတူေသာ ေခတ္ကာလ၊ မတူေသာ ေနရာေဒသတြင ္
ေနထိုင္ၾကေသာ္လည္း တူညီေသာ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုက နွစ္ေပါင္း
ို
(၁၅၀၀)ေက်ာ္ေရးသား ခ့ဲၾကသည္မွာ အလြန္အ့ံၾသစရာေကာင္းေသာ
ို
္
္
ၤ
အခ်က္ပင္ျဖစ္သည္။ သ ့ေသာ ထိုစာအုပ္သည စၾက၀ဋာ တစ္ခုလံုးက ို
ဖန္ဆင္း၍ အသက္အားလံုးကိုပိုင္ေသာ ဘုရားသခင္ထံမွလာေသာ
တရားေတာ္ျဖစ္သည္က သိရွိေသာအခါ အဘယ္အရာနွင့္မွ် နိႈင္း၍မရ
ို
ေသာ အရွိန္အ၀ါရွိသည္က သိရွိရသည္။ လူ ့အသက္တာအျပင တစ ္
ို
္
ွ
ကမၻာလံုးနွင့္ သက္ဆိုင္သည့္ လ်ိဳ ့၀က္ခ်က္နွင့္ သမၼာတရားပါေသာ
ို
စာအုပ္က တစ္စံုတေယာက္က သင့္က ေပးမည္ဆိုပါက သင္သည္ဖြင့္၍
ို
ဲ
ို
္
အထဲတြင အဘယ္အရာရွိသည္က မဖတ္ဘ ေနနိုင္မည္မပာုတ္ပါ?၊
ထိုစာအုပ္သည သမၼာက်မ္းစာအုပ္ျဖစ္သည္။ သ ့ေသာ သမၼာက်မ္းစာ
္
ို
္
က ေကာင္းမြန္စြာ နားလည္သေဘာေပါက္နိုင္ရန္ ေ၀ခြဲမရေသာအရာ
ို
မ်ားေတြ ့ရွိနိုင္သည္။
ို
ဤစာအုပ္၏ ရည္ရြယ္ခ်က္မွာ ယံုၾကည္သူမ်ား သမၼာက်မ္းစာက နား
လည္သေဘာေပါက္ျခင္းျဖင ၀ိညာဥ္ေရးရာ ရင့္က်က္ေစရန၊္ အျခား
့္
သူမ်ား ေကြ်းေမြးျခင္းအေပၚ မမွီခိုဘဲ မိမိကယ္တိုင္ သမၼာက်မ္းစာက ို
ို
ေလ့လာ၍ အနက္အဓိပြါယ္ဖြင့္ဆိုတတ္ေစရန္နွင့္ ေန ့စဥ္အသက္တာ
အတြက ္ ျပန္လည္က်င့္သံုးျခင္းျဖင ့္ မိမိ၏ ၀ိညာဥ္အသက္တာက ို
္
ၾကီးထြားေစရန ရည္ရြယ္ျခင္း ျဖစ္သည္။ ဤအေၾကာင္းအရာသည ္
ေရွ့ယခင္က တရုတ္စကား ပံုက့ဲသို ့ပင္ ျဖစ္သည္။ “ကေလးတစ္ေယာက
္
အား ငါးတစ္ေကာင္ေပးပါ၊ သူသည တစ္ေန ့စာအတြက္သာ စားေသာက ္
္
ရလိမ့္မည္။ ကေလးတစ္ေယာက္အား ငါးျမွားနည္း သင္ေပးလိုက္ပါ၊
္
ို
္
သူသည တစ္သက္စာအတြက စားေသာက္ရလိမ့္မည္။” မိမိတ ့၏ ပန္း
တိုင္သည ္ ယံုၾကည္သူမ်ားက ို ဘုရားသခင္၏နုတ္ကပတ္ေတာ္ထဲမ ွ
3
3
