Page 143 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 143
ြ
အခန္း ( ၆ ) - သမၼာက်မ္းစာအား လက္ေတ႕ လုပ္ေဆာင္ျခင္းဆိုင္ရာ နိယာမမ်ား
အသီး၏ အဓိပၸါယ္သိျမင္နားလည္ေစႏုိင္မည ့္ အျခားက်မ္းတပိုဒ္
ဲ
ို
႔
ြ
္
ရွိေသးသည္။ မသ း ၁၃၊ မာက း ၄ ႏွင့္ လုကာ ၈ တတြင ေတ႕ရေသာ
ု
ေယ႐ႈေျပာသည မ်ဳိးေစ့ႀကဲေသာသ ပံုဥပမာ၌ ေတ႕ရသည္။ ဤပံုဥပမာ
ူ
ြ
့္
ြ
႔
္
္
တြင မ်ဳိးေစ့ႀကဲေသာ သူ၏ရည္မွန္းခ်က္သည အသီးျမင္ေတဖို႔ရန္ ျဖစ ္
္
႔
ို
သည္။ သေသာ “အသီးကား အဘယ္အရာနည္း။” ေကာင္းေသာ
ုိ
အက်င့္၊ ေျပာင္းလဲမႈမ်ား၊ နာခံျခင္း (သို႔) အျခားတစ္ခုခုက ဆိုလုိပါ
သလား။ ဤပံုဥပမာႏွင့္ ပတ္သက္၍ ခရစ္ေတာ္၏ ရွင္းျပခ်က္ထဲရ ွိ
သေကၤတမ်ား ေသခ်ာႏိႈင္းယွဥ္ေလ့လာေသာအခါ အသီးဟူသမွ်က ို
္
သီးေစသည့္အရာသည ဘုရားသခင္၏ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ တည္းဟူ
္
ေသာ အေစ့ျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႕ရသည္။ ထုိအေစ့မွ ႀကီးထြားလာေသာ
္
အသီးသည ႏႈတ္ကပတ္ေတာအတိုိင္း လိုက္ေလွ်ာက္အသက္ရွင္ေသာ
္
အသက္တာျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာျပထားသည္။ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္၏
သြန္သင္ခ်က္မ်ားႏွင့္ ႏိႈးေဆာ္ခ်က္မ်ားအတုိင္း တထပ္တည္း အသက ္
ရွင္ျခင္းက ဆိုလိုသည္။
ို
ဘုရား၏သား/သမီးမ်ား အသီးသီးေသာအခါ ဘုရား၏ ႏႈတ္ကပတ ္
ေတာ္အတိုင္း အသက္ရွင္ေသာ ခမည္းေတာ္၏ ဘုန္းထင္ရွားရျခင္းမ ွ
မ်ဳိးေစ့ျဖစ္ေသာ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္က ထပ္ဆင့္ရည္ရြယ ေလ့လာရန ္
ုိ
္
အျမင္ရေစသည္။ ဘုရားသခင္၏ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္ႏွင့္ ခရစ္ေတာ္၏
္
ႏႈတ္ေတာ္ထြက္အတိုင္း အသက္ရွင္ရန္၊ ခရစ္ေတာ ပံုသ႑ာန္သ ို ႔
ေျပာင္းလဲရန္၊ ကၽြႏု္ပ္တုိ႔၏စိတ္မ်ား အသစ္ျပန္လည္ျပဳျပင္ရန္အတြက ္
ကၽြႏု္ပ္တအေနျဖင ့္ သူ၏သမၼာတရားမ်ားက ို စိတ္သေဘာတူလ်က ္
႔
ို
ဆင္ျခင္ေအာက္ေမ့ရန္၊ သူ၏နည္းလမ္းမ်ားႏွင့္ အျမင္မ်ားကိုလည္း
္
ို
႔
ကၽြႏု္ပ္တ၏ ကိုယ္ပိုင္နည္းလမ္း၊ အျမင္မ်ားအျဖစ လက္ခံက်င့္သံုးရန ္
ို
ို
လအပ္သည္။ ထိုအရာသည္ ခရစ္ေတာ္ကဲ့သျဖစ္လာျခင္းျဖစ္သည္။
႔
ဘုရားသားေတာ္၏ ပံုသ႑ာန္ကဲ့သ ႔ ုိ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲသြားျခင္းျဖစ ္
သည္။ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္က ဖတ႐ႈျခင္း၊ ေလ့လာျခင္း၊ သင္ယူျခင္း၊
္
ုိ
႔
ဆင္ျခင္ေအာက္ေမ့ျခင္း၊ သူကုိသိၿပီး ႏွလံုးသားမ်ား၊ စဥ္းစားပံု၊ စြဲလမ္းမႈ
133
