Page 432 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 432
သမၼာက်မ္းစာ ေလ့လာနည္း အေျခခံနိယာမ
စိတ္နွလံုးက လက္ခံရရွိထားေသာ အေတြးအေခၚတစ္ခုကို ရင္းနွီးကြ်မ္း
၀င္စြာ လက္ခံက်င့္သံုးျခင္း၏ အက်ိဳးေက်းဇူး အမွတ္အသား ျဖစ္သည္။
ိ
ေယရမ ၁၅း၁၆ “ကြ်န္ုပ္ေတြ ့ေသာ နုတ္ကပတ္ စကားကို ခံယူပါျပ”
ီ
က်န္ေသာ က်မ္းပိုဒ္က ပံုဥပမာကို ရွင္းျပ သည္။
ေယဇေက်လ ၃း၁ “…..တဖန္အခ်င္းလူသား သင္ေတြ ့ေသာ အရာကို
စားေလာ့၊ ဤစာလိပ္ကို စားျပီးလ်င္ ကၠဳသေရလအမ်ိဳးသားတို ့ရွိရာသို ့
့
သြား၍ ငါ့စကားကို ေပာာေျပာေလာ” ထိုက်မ္းပိုဒ္ကို ေတြးေတာပါ
ဤေပလိပ္၏ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို အလြတ္ရေစပါ “ကၠဳသေရလ
အမ်ိဳးသားတို ့ရွိရာသို ့ သြား၍ ငါ့စကားကို ေပာာေျပာေလာ၊” အခန္းငယ္ ၄
တြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။
၁ ေကာရိတႏၱဳၾသ၀ါဒစာ ၁၂း၁၃ “…ငါတ ့ရွိသမွ်သည္ တစိတ္တ ၀ိညာဥ္
ို
္
တည္းသို ့လည္းေသာကၾက၏။”ဥပမာ- ရွင္လုကာ ၁၃း၁၅နွင့္ နိႈင္းယွဥ ္
သည္။
“Not to be” or “not” ေပာျဗဲအယူဆအရ စက္ဆုပ္ရြံရွာဖြယ္နွင့္
လူမနွစ္ျမီဳ ့ဖြယ္ အဘယ္မွ် မပာုတ္ေသာအရာပာ အဓိပြါယ္ရသည္။ တဖက္
ု
တြင္ “To be” or “are” ဆိုသည္မွာ အထင္ၾကီးျခင္း၊ တန္ဖိုးထားျခင္းပာု
့္
အဓိပြါယ္ရွိသည္။ ၂ ဓမၼရာဇ၀င္ ၁၉း၆ “ … မိဘုရားနွင ေမာင္းမမိတ္သံ
တို ့သည္ သင္၌မရွိျခင္း” ၁ ေကာ ၁း၂၈ “… ျမတ္ေသာ သူတို ့ကို
ရွက္ေၾကာက္ေစျခင္းငွာ ေလာကီအရာ၌ ဆင္းရဲ ေသာသူ၊ မေရရာေသာသူ၊
ို
ယုတ္ေသာသူတ ့ကို ေရြးေကာက္ေတာ္မူ၏။”
္
္
“အခြင့္ေပးရန” - ဥပမာ ဘုရားသခင္က ခြင့္ျပဳလ်င လိုအပ္ေသာ
ေက်းဇူးေတာ္နွင့္ ခြန္အားကို ေပးသည္။ ေပာျဗ ၆း၃ “.. ဘုရားသခင္
ဲ
ို
အခြင့္ေပးေတာ္မူလ်င္၊ ငါတ ့သည္ ထိုသို ့ျပဳၾကမည္။”
ို
္
“ရွာေဖြရန” ဥပမာ- သူတို ့သည္ ထိုအရာမ်ားက ပထမေနရာတြင ္
ထားေသာေၾကာင့္ စိုးရိမ္ျခင္းနွင့္ အလြန္ပူပန္ျခင္းသို ့ေရာက္သည္။
မသဲ ၆း၃၁ “ ထိုအရာမ်ားကိုသာ သာသနာပလူတို ့သည္ ရွာေဖြတတ္
ို
ၾက၏” ရွင္လုကာ၁၂း၃၀ “ ထိုအရာမ်ားက ေလာကီသား အမ်ိဳးမ်ိဳးတို ့သည္
ရွာေဖြတတ္ၾက၏”။
”ထိရန ” - နာက်င္ေစျခင္း (သို ့) အႏၱာရာယ္ျပဳျခင္း
္
ကမၻဦးက်မ္း၂၆း၂၉၊ ရုသ၀တၳဳ၂း၉၊ ေယာဘ ၁း၁၁၊ ေယာဘ၂း၅၊ ဆာလံ
ိ
၁၀၅း၁၅၊ ဇာခရ ၂း၈၊ ေပာဲဗဲ ၁၁း၂၈၊ ၁ေယာ ၅း၁၈။
422
