Page 372 - Kelas VII Matematika BS Sem 2 Cover 2017

Profil Penulis

Nama Lengkap : Dr. H. Abdur Rahman As’ari, M.Pd, M.A.
Telp. Kantor/HP : (0341) 552182 / 081334452615
E-mail : abdur.rahman.fmipa@um.ac.id
Akun Facebook : abdurrahman.asari1
Alamat Kantor : Jurusan Matematika, FMIPA
Universitas Negeri Malang, Gedung 07
Jl. Semarang No. 5 Malang 65145
Bidang Keahlian: Pendidikan Matematika, Konsultan
Pendidikan, Pakar Teknologi
Pembelajaran Matematika Indonesia,
dan Pakar Pengembangan Materi
Pendampingan Kurikulum 2013

Riwayat Pekerjaan/Profesi dalam 10 Tahun Terakhir:
1. 1985 – Sekarang: Dosen Matematika S1, S2, dan S3 di FMIPA Universitas Negeri
Malang.
2. 1996 – Sekarang: Anggota Tim Pengembang sekaligus Asisten Direktur I
Lembaga Pendidikan Islam Sabilillah Malang
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S3: Teknologi Pembelajaran di Universitas Negeri Malang (UM) (2007-2012)
2. S2 yang ke-dua: Early and Middle Childhood Education (fokus di Pendidikan
Matematika) di College of Education, The Ohio State University, USA (1994-1995)
3. S2: Pendidikan Matematika IKIP MALANG melalui program CTAB (Calon Tenaga
Akademis Baru) dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (1984-1990)
4. S1: Pendidikan Matematika IKIP MALANG (sekarang Universitas Negeri Malang)
(1979-1983)
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):

1. Buku Siswa Matematika SMA/MA Kelas XII Semester 1 dan 2 (Tahun 2015)
2. Buku Guru Matematika SMA/MA Kelas XII (Tahun 2015)
3. Buku Siswa Matematika SMP/MTs Kelas VII Semester 1 dan 2 (Tahun 2014)
4. Buku Guru Matematika SMP/MTs Kelas VII (Tahun 2014)
5. Buku Siswa Matematika SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 dan 2 (Tahun 2014)
6. Buku Guru Matematika SMP/MTs Kelas VIII (Tahun 2014)
Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Critical Thinking Disposition of Prospective Mathematics Teachers in Indonesia
(Tahun 2014)
2. The Use of Graphic Organizer to Enhance Students’ Ability Better Prepare Learner-
Centered Mathematics Teaching and Learning: A Classroom Action Research
(Tahun 2012)

MATEMATIKA 363