Page 57 - 盘联历史年鉴1.0

乡镇后联系乡镇团委负责人，各小组在多个乡镇分别进行文化下乡活动，之后各

小组进行摆点宣传，下午则走访家庭。8 月 2 日，上午进行知识宣传和有奖知识

竞猜活动，下午给农户拍全家福并赠予农户。8 月 3 日，上午进行走访和采集美

景及活动总结，下午赶往下一个乡镇进行相应活动。8 月 4 日至 8 月 7 日上午，

同 8 月 1 日至 3 日一样的行程安排来开展本次文化下乡活动。8 月 7 日下午所有

队员赶回红果并进行会议讨论。

文化下乡活动番外

（一）
8 月 1 日，今天是活动开展的第一天，刚到老厂，活动刚开始时现场秩序混

乱，稍作整顿后终于恢复到了正轨。我们开始文化下乡的第一个项目是——走访

贫困孤寡老人、留守儿童。我们走访到的第一位是一位小朋友，三岁的孩子早早

就失去父母的怀抱，只能由姑母带大。勉强满足了生活要求，但是却失去了最需

要的父母的爱，周围生活的同龄人较少，这让他从小就养成了孤僻的性格。我们

来到他家，尽我们所能地带来了玩具、陪伴，我们陪他玩耍，与他交流，以我们

的知识尽力去改变他们的未来。再与小朋友道别后，我们继续走访了一家全是老

人的家庭，随后进行了一些生活的小常识普及，同时我们赠送了几位老人一些物

资并帮助他们打扫了屋子。至此，一天的走访也就结束了。

（二）

8 月 3 日，受制于当地的具体条件，我们只在政府办公室对面摆了宣传点，

宣传效果较差，所以我们再次通过广播宣传，并且分组到人群多的地方人对人、

面对面的仔细宣讲和发放宣传手册。顶着炎炎烈日，我们不辞辛苦地、耐心地解

说着我们认识的每一个知识点。这个过程也是文化下乡活动重要的一个环节，宣

传所用得到的知识，尽可能的帮助他们认识生活中容易忽略却又对我们的生活必

不可少的常识、法律、自然灾害防范手段等。我们活动的目的，是希望通过我们

行动，去带动和影响更多的人去关注自己的精神生活，去学会了解周围的世事变
化，以便更好地服务于自己的生活。

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