Page 64 - 10-Жаҳон тарихи метод ўзбек
P. 64

@edurtm_uz




    Respublika
  ta’lim markazi
                     Darsning  maqsadi:  totalitar  va  avtoritar  diktatura  mamlakatlari,  yangi  urush
                  o‘chog‘ining paydo bo‘lish sabab va oqibatlarini tushuntirib berish.
               METODIK QO‘LLANMA  METODIK QO‘LLANMA  METODIK QO‘LLANMA   yangi urush o‘chog‘ining paydo bo‘lish sabablarini ko‘rsatib berish; urush nizolarni hal
                     Darsda  shakllantiriladigan  tayanch  bilimlar:  totalitar  va  avtoritar  diktatura
                  mamlakatlarining o‘ziga xos jihatlari; aniq dalillar va ko‘rgazmali vositalar yordamida


                  qilishning asosiy vositasi bo‘la olmasligiga alohida e’tibor qaratish.
                     Darsdan kutiladigan natijalar:
                     • o‘quvchi totalitar, avtoritar, diktatura kabi atamalarning mohiyatini tushunib oladi;
                     • totalitar va avtoritar diktatura mamlakatlari, yangi urush o‘chog‘ining paydo bo‘lishi
                  haqidagi tarixiy faktlarni bilib oladi;
                     • topshiriqlarni bajarish jarayonida totalitar va avtoritar diktatura mamlakatlari, yangi
                  urush o‘chog‘ining paydo bo‘lishi bilan bog‘liq maʼlumotlardan foydalana oladi;
                     • totalitar va avtoritar diktatura mamlakatlari, yangi urush o‘chog‘ining  paydo bo‘lishi
                  sabablarini tahlil qiladi;
                     • totalitar va avtoritar diktatura mamlakatlari, yangi urush o‘chog‘ining paydo bo‘lishi
                  bilan bog‘liq muhim ko‘rsatkichlarni umumlashtiradi;
                     •  urush  orqali  nizolarni  bartaraf  etib  bo‘lmasligi  haqidagi  fikrga  o‘zining  mustaqil
                  munosabatini bildiradi.
                     Darsning borishi:
                     I. Faollashtiruvchi bosqich.
                     1-topshiriq. O‘zlashtirilgan bilimlarni takrorlash. O‘qituvchi “Totalitar va avtoritar
                  diktatura mamlakatlari: yangi urush o‘chog‘ining paydo bo‘lishi” mavzusini yoritishda
                  “Muloqot” texnologiyasidan foydalanadi.
                     II. Asosiy bosqich.
                     2-topshiriq.  Jadval  bilan  ishlash.  O‘qituvchi  o‘quvchilarning  diqqatini  totalitar
                  va  avtoritar  diktatura  mamlakatlari  haqidagi  quyidagi  jadvalga  qaratadi  va  xulosa
                  chiqarishga undaydi.

                           1-jadval             Totalitar va avtoritar diktatura mamlakatlari



                    Davlatlar                 Ichki siyosat                        Tashqi siyosat

                                  1920-yillar oxiri – 1930-yillar boshida
                                  amalga oshirilgan eng muhim tadbir
                                   mamlakatni sanoatlashtirish boʻldi.
                     Rossiya                                                  Yopiq siyosat olib borildi.
                                       1928–1933-yillari SSSRda
                                   “kollektivlashtirish” deb nom olgan
                                        siyosat amalga oshirildi.
                                                                            1935–1936-yillarda Efiopiya,
                                  1919-yili tuzilgan fashistlar partiyasi     Eritreya va Somalining bir
                                             faollashib ketdi.
                                       1922-yil oktyabrda fashistik         qismi Italiya mustamlakasiga
                      Italiya         guruhlarning mashhur Rimga                      aylantirildi.
                                      yurishidan soʻng qirol Viktor            1937-yili Italiya Millatlar
                                   Emmanuel III Mussolinini hukumat        Ligasidan chiqdi va Germaniya
                                                                           hamda Yaponiya bilan ittifoqqa
                                         boshligʻi etib tayinladi.
                                                                                      birlashdi.




                                                             64
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69