Page 74 - Biológia pre 5. ročník ZŠ

užovka obojková
hlienovitá koža
plávacie blany
skokan zelený
korytnačka
žubrienky
rosnička
pancier
šupiny
štítky
mlok

Mlok žije v stojatých alebo pomaly tečúcich vodách. Na jar je samec pestro 5. Akým spôsobom pomáhajú
sfarbený. Mloky sa rozmnožujú vo vode. obojživelníkom ochrancovia prírody?
Skokan, rosnička a mlok sú obojživelníky. 7. Ktorými znakmi sa podstatne
odlišuje mlok od jašterice?

samec

samica
Obr. 198 Mlok žije v teplejších oblastiach na krajoch Obr. 199 Užovka obojková nie je jedovatá
rybníkov, riečnych ramien a močiarov
Had – užovka obojková je sivo sfarbená (dlhá asi 1 m). Suchú kožu pokrý-
vajú rohovinové šupiny. Žije v blízkosti vôd. Poznávacím znakom sú dve
biele alebo žltkasté polmesiačikovité škvrny za hlavou.

Živí sa živočíchmi vo vode a v jej okolí (myši, žaby, menšie ryby). Má roztiah-
nuteľné čeľuste a korisť prehĺta vcelku.

Korytnačka močiarna má pancier (dlhý do 30 cm). Žije v teplejších oblas-
tiach v stojatých zarastených vodách. Živí sa mäsitou potravou – žubrienka-
mi, hmyzom, žabami a mladými rybami.
Had užovka a korytnačka sú plazy.

Uvažuj a odpovedz Obr. 200 Korytnačka močiarna

1. Ako sú skokan, ropucha, užovka, korytnačka prispôsobené stavbou tela uV dôsledku znečisťovania
životnému prostrediu? a vysušovania vôd sa počet
2. Podľa ktorých znakov by si v prírode rozlíšil/a skokana a mloka? obojživelníkov znižuje.
3. Akou potravou sa živí skokan a užovka? uVšetky naše obojživelníky a plazy
4. Aký je dôvod ochrany obojživelníkov a plazov u nás? sú chránené.

Rieš a skúmaj

1. Aké dôsledky má vysušovanie vodných plôch pre obojživelníky?
2. Uveď na základe vlastných skúseností najčastejšie príčiny ohrozenia
obojživelníkov.
3. Zostav potravový reťazec, v ktorom bude užovka, žubrienka, riasy, daf-
nia, skokan.
4. Chováš korytnačku? Porozprávaj svoje skúsenosti z chovu.
5. Prediskutujte v skupine význam žiab, mlokov, hadov a korytnačiek pre
život vo vode a na brehu.
73