Page 54 - ETICA 11°-I PERIODO
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¿Qué tema se trata en el texto?
¿Cuáles son las características de esta tendencia ética?
¿De qué manera se relacionan las dos tendencias éticas tratadas en los textos?
-Escribe cinco (5) ejemplos en que se evidencie esta tendencia ética.
-Elabora un pensamiento con su respectivo mentefacto proposicional
-Elabora una proposición de diferencia entre las dos tendencias éticas, con su
respectivo mentefacto proposicional.
A Construir…
-Elabora un cuadro comparativo entre la ética Individual y la ética Social
A Graficar….
Leo atenta y comprehensivamente los siguientes pensamientos:
P1. Según la línea cronológica la ética se clasifica en Antigua, Medieval, Moderna y
Contemporánea.
P2. Según el fin de la acción la ética se clasifica en hedonista, eudemonista y utilitarista.
P3. Según sus disciplinas la ética se clasifica en individual y Social.
A Completar….
De acuerdo a los pensamientos anteriores redacto sus cromatizadores, tanto de la N1
como de la N2.
Una vez tenga los cromatizadores escribo las proposiciones completas
Grafico los respectivos mentefactos proposicionales
A Modelar…
Aplico lógica conceptual…
Con base en las proposiciones anteriores escojo uno de los criterios de clasificación
que aparecen como cromatizadores generales en los pensamientos P1, P2 Y P3 del
cuál voy a elaborar el mentefactos conceptual.
Respondo las preguntas para modelar el concepto de ética.
¿Cuál es la primera supraordinada del concepto?
¿Cuál es la segunda supraordinada del concepto?
¿Cuáles son las exclusoras de la primera supraordinada del concepto?
¿Cuáles son las exclusoras de la segunda supraordinada del concepto?
¿Cuál es el criterio de clasificación del concepto?
¿Cuáles son las infraordinadas del concepto?
-Redacto las isoordinadas faltantes
-En mi cuaderno modelo el mentefacto conceptual de ética
Equipo Académico-Pedagógico Área Ética y Valores - Colegios Arquidiocesanos de Cali ͷͶ
