Page 42 - Final-Graduate Manual 2018 V.4
P. 42
หมวดที่ ๒ ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร
๑. ปรัชญา ความส าคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
๑.๑ ปรัชญา ความส าคัญของหลักสูตร
มุ่งผลิตดุษฎีบัณฑิตทางการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีความรู้ความสามารถ บนพื้นฐาน
ของการคิดอย่างเป็นระบบ เพื่อสร้างภาวะความเป็นผู้น าที่มีความสามารถในการบูรณาการองค์ความรู้
สามารถคิดเชิงสร้างสรรค์และคิดเชิงยุทธศาสตร์ เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ที่มีคุณภาพในการจัดการ
เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อพัฒนาศักยภาพด้านการบริหารจัดการ และน ามาประยุกต์ให้ตอบสนองกับ
ความต้องการของภาครัฐ ภาคธุรกิจของประเทศ และนโยบายประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน อย่างมีธรรมา-
ภิบาล เพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน ทั้งนี้ต้องอยู่บนพื้นฐานของคุณธรรม จริยธรรม และ
จรรยาบรรณของวิชาการและวิชาชีพเป็นส าคัญ
๑.๒ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแล้ว ดุษฎีบัณฑิตจะมีความรู้ ความสามารถ เพื่อตอบ
รับนโยบายของภาครัฐในการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน และสามารถน าองค์ความรู้ที่ได้มา
ด าเนินงานอย่างมีธรรมาภิบาล (Good Governance) โดยมุ่งหวังที่จะตอบสนองความต้องการและร่วม
รับผิดชอบต่อสังคม ดังนี้
(๑) มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
(๒) มีความรู้และความสามารถด้านการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการคิดอย่างเป็นระบบ
คิดเชิงสร้างสรรค์และคิดเชิงยุทธศาสตร์ เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ที่มีคุณภาพในการจัดการเทคโนโลยี
สารสนเทศ
(๓) สามารถคิดอย่างเป็นระบบ วิเคราะห์ แก้ไขปัญหาและออกแบบด้านการจัดการเทคโนโลยี
สารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
(๔) มีปฎิสัมพันธ์ที่ดีต่อผู้ร่วมงาน มีความรับผิดชอบ แสดงความเป็นผู้น าผู้ตามได้อย่าง
เหมาะสม
(๕) สามารถสื่อสาร ออกแบบระบบสารสนเทศ และน าเสนอองค์ความรู้ด้านการจัดการ
เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม
หมวดที่ ๓ ระบบการจัดการศึกษา การด าเนินการ และโครงสร้างของหลักสูตร
๑. ระบบการจัดการศึกษา
๑.๑ ระบบ ใช้ระบบการจัดการศึกษาแบบหน่วยกิตระบบทวิภาค
๑.๒ การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน ไม่มี
๑.๓ การเทียบเคียงหน่วยกิตในระบบทวิภาค ไม่มี
๒. การด าเนินการหลักสูตร
๒.๑ วัน-เวลาในการด าเนินการเรียนการสอน
จัดการเรียนการสอนในวัน-เวลาราชการ
คู่มือบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2561 39
