Page 249 - MODUL PTP

tertentu haruslah sesuai dengan kebutuhan penerapan rancangan model maupun pola
pemanfaatan tersebut.

Kemudian, Anda harus menuangkan alasan atau latar belakang, tujuan, dan sasaran calon
sekolah rintisan yang dibutuhkan oleh model maupun pola pemanfaatan media. Inilah
yang menjadi dasar dalam aktivitas berikutnya yaitu menentukan kriteria sekolah rintisan.
Kriteria dapat merujuk berbagai hal seperti kualifikasi sekolah, sarana dan prasarana,

kompetensi guru, karakteristik umum/rata-rata siswa/peserta didik, dan sebagainya.
Beberapa sekolah yang masuk ke dalam kriteria yang telah ditetapkan kemudian
diidentifikasi dan disaring untuk kemudian dipilih beberapa yang dibutuhkan sebagai
calon sekolah rintisan. Tahap persiapan ini meliputi pula aktivitas menyiapkan instrumen
evaluasi pelaksanaannya. Secara ringkas, umumnya aktivitas yang dilakukan pada tahap
ini adalah:

₋ Memilih rancangan model dan pemanfaatan media pembelajaran yang telah
dikembangkan sebelumnya, untuk diterapkan pada sekolah rintisan.

₋ Menentukan alasan/latar belakang, tujuan, dan sasaran calon sekolah rintisan, sesuai
dengan rancangan tersebut.
₋ Menentukan kriteria sekolah rintisan.

₋ Memilih calon sekolah rintisan.

₋ Menyusun instrumen perintisan penerapan model dan atau pemanfaatan media
pembelajaran.

B. Menerapkan Rancangan Model dan Pemanfaataan Media Pembelajaran.

Menerapkan rancangan model dan pemanfaatan media pembelajaran pada satuan
pendidikan adalah inti dari kegiatan perintisan. Setelah calon sekolah rintisan Anda
tetapkan pada tahap awal tadi, maka langkah selanjutnya adalah menerapkan rancangan
model maupun pemanfaatan media ke dalam situasi nyata kegiatan pembelajaran di
sekolah tersebut. Anda dapat melakukan uji coba pengembangan sebuah model maupun
media pembelajaran. Mintalah guru mempraktekkan rancangan model maupun media

pada kegiatan pembelajaran di kelas. Tentu saja Anda sudah memintanya terlebih dahulu
di awal agar menyiapkan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan oleh rancangan model
maupun media pembelajaran.

Keberhasilan sebuah kegiatan pembelajaran, khususnya dalam menerapkan rancangan
model ataupun media pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh kepiawaian guru saja
melainkan melibatkan seluruh pihak. Untuk itu, dalam penerapan model maupun media
pembelajaran di sekolah rintisan, Anda harus memastikan semua pihak baik kepala
sekolah, guru, siswa, maupun stakeholders sekolah lainnya telah melaksanakan tugas dan
fungsinya dengan benar. Amati dengan seksama dan catatlah seluruh proses kegiatannya.
Dari data yang tercatat ini, Anda dapat melakukan verifikasi dan penetapan sekolah
menjadi percontohan atau rintisan dalam penerapan model maupun media pembelajaran.

Modul 6 Fasilitasi dan Perintisan Bimbingan dan Layanan Konsultasi 17