Page 406 - MODUL PTP

Hal lain yang perlu diingat adalah bahwa keberhasilan suatu pelatihan, adalah bahwa
pelatihan mendorong terjadinya pebelajar yang terus ingin belajar melalui komunitas-
komunitas pembelajaran (learning community). Jadi apabila e-pembelajaran yang Saudara
kembangkan akan digunakan dalam suatu kurun waktu pelatihan, keberhasilan e-

pembelajaran yang Saudara bangun salah satunya diukur dengan apakah e-pembelajaran
yang Saudara selenggarakan mampu mendorong terbentuknya manusia-manusia
pembelajar yang saling berkolaborasi di dalam suatu learning community.
Saudara boleh mencari sumber-sumber belajar lain yang memandu Saudara
mengembangkan e-pembelajaran. Terdapat banyak sumber belajar di internet. Sebagai
contoh link https://youtu.be/Zmty6R0Bn0I berisi tentang bagaimana mengembangkan
online leraning dalam 60 menit.
E. Latihan
1. Digunakan untuk apa fasilitas “Page” di moodle?
2. Apa perbedaan “quiz” dan “Assignment”?
3. Apabila Saudara ingin membuat pengumuman, fasilitas apa yang sebaiknya
ditambahkan di LMS?
4. Ceritakan bagaimana cara membuat akun user di LMS!
5. Apa fungsi user dikelompokkan ke dalam “group”?

F. Rangkuman
• Langkah-langkah dalam mendesain e-pembelajaran adalah: menentukan
target kompetensi, menentukan Hasil yang diharapkan, menentukan penilaian
dan tagihan, mengembangkan topik materi, mengembangkan kegiatan
pembelajaran, dan menyusun naskah e-pembelajaran.
• Seorang Pengembang Teknologi Pembelajaran mengembangkan e-
pembelajaran berdasarkan desain dan naskah dari orang lain atau yang disusun
sendiri.

• Beberapa tahap utama dalam mengembangkan e-pembelajaran
menggunakan LMS moodle adalah membuat course, menyusun topik,
mengunggah naskah dan bahan belajar, membuat penilaian, dan mengatur
otorisasi pengguna.

46 Modul 9. E- Pembelajaran