Page 3 - Modul Pembelajaran Antropologi Budaya Dengan Pendekatan Deep Dialogue and Critical Thinking
P. 3
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
PETA KONSEP
GLOSARIUM
I. TINJAUAN MATAKULIAH
1. Deskripsi mata kuliah
2. Kegunaan Mata Kuliah
3. Sasaran Belajar
4. Urutan Penyajian
5. Petunjuk Belajar bagi Mahasiswa dalam mempelajari modul
II. PENDAHULUAN
1. Sasaran pembelajaran yang ingin dicapai
2. Ruang lingkup bahan modul
3. Manfaat mempelajari modul
4. Urutan pembahasan
5. Petunjuk khusus (bila ada yang spesifik pada modul ini)
6. Peta Konsep
III. MATERI PEMBELAJARAN
A. KEGIATAN BELAJAR 1: DEFINISI KEBUDAYAAN
Tahap 1: Self Dialogue with Others
Tahap 2: Observating and Doing
Tahap 3: Pendalaman Materi
B. KEGIATAN BELAJAR 2: UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN
Tahap 1: Self Dialogue with Others
Tahap 2: Observating and Doing
Tahap 3: Pendalaman Materi
C. KEGIATAN BELAJAR 3: SISTEM KEBUDAYAAN DAN SISTEM
MASYARAKAT
Tahap 1: Self Dialogue with Others
Tahap 2: Observating and Doing
Tahap 3: Pendalaman Materi
D. KEGIATAN BELAJAR 4: MAKNA SOSIAL DALAM KEBUDAYAAN
