Page 20 - studentseesuk62
P. 20

แบบรายงานโครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
                                                         ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562




                  ตอนที่ 1 รายละเอียดการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรม

                         ชื่อโครงการ/กิจกรรม
                         ชื่อผลงาน  ป๊อบอัพ                       ประเภทของผลงาน   สิ่งประดิษฐ์
                         ชื่อนักเรียนเจ้าของผลงาน   1. เด็กหญิง ญาณิศา   โตสงคราม       ชั้น. ประถมศึกษาปีที่ 5
                         ชื่อครูที่ปรึกษา นางสาวอักษร  จันทะสา             ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย

                  ตอนที่ 2  รายงานสรุปการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรมประกอบด้วย

                   หลักการและเหตุผล
                         กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เห็นความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี
                  การสื่อสาร ท าให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 จ าเป็นต้อง

                  เร่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้เกี่ยวกับการการเรียนการสอนโดยการใช้สื่อ ที่ท าง่ายและนักเรียนเข้าใจง่ายมากขึ้น
                  การเรียนรู้ โดยจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถสร้างองค์ความรู้ขึ้นเอง จากการเชื่อมโยงความรู้เดิมที่มีอยู่
                  เข้ากับความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ ที่ได้รับ เกิดความความคิดสร้างสรรค์และสามารถล าดับขั้นตอนในการ
                  สร้างสรรค์ผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                  วัตถุประสงค์
                         1. เพื่อให้นักเรียนท าความเข้าใจในเนื้อหาวิชา เรียนมากขึ้น
                         2. เพื่อให้นักเรียนสนใจในการอ่านหนังสือมากขึ้น

                         3.เพื่อเพิ่มความสนใจในบทเรียนมากขึ้น
                  เป้าหมาย
                      ด้านปริมาณ
                         3.  ประถมศึกษาปีที่ 5ทุกคนได้รับการพัฒนาศักยภาพองค์รวมของความเป็นมนุษย์ให้ครบทุกด้าน
                      ด้านคุณภาพ

                         1. นักเรียนทุกคนผ่านเกณฑ์การพัฒนาศักยภาพการประเมินกิจกรรม
                         2. นักเรียนร้อยละ  80  มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้


                  การค้นหาข้อมูล
                         1. ศึกษาขอบข่ายเนื้อหาที่จะท า
                         2. ค้นคว้าข้อมูลที่จะท าจากห้องสมุด หรือห้องคอมพิวเตอร์
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25