Page 146 - Demo
P. 146

נספח ב
להבריז
בשיעור המשיל הרב משל על הברז, שתפקידו להזרים את המים כשפותחים אותו. מדוע זקוקים אנו למשל כדי להבין את מושג הבחירה? מפני שכדי שתהיה בחירה צריכה להיות שונות, וכדי שיוכל האדם לבחור באופן מודע,
הוא מוכרח להבין כמה עניינים:
א. במקרים של אפשרויות מרובות - מהי האפשרות הראשונה ומהי השנייה וכן הלאה.
ב. מהן ההשלכות והמשמעויות של הבחירה בכל אחת מהאפשרויות הללו.
אם נצייר את מהלך העניינים של הבחירה, נראה שיש מצב שהוא הסיבה (מצב נתון שבו המציאות עומדת בשאלה אם לעשות כך או אחרת). כשנחבר את הסיבה עם האפשרות שנבחרה, תתקבל תוצאה כלשהי. כשהיצור החושב (האדם) מתבונן בתהליך הזה, הוא רואה בו רצף המסביר איך מתוך הסיבה
והפעולה נובעת תוצאה מסוימת.
ראיית הבחירה באופן הזה מחזקת מאוד את תחושת ה'אדם' והיציבות שלו במציאות. בניגוד לכל הנבראים האחרים, שאינם תוהים על מהלכים והשתלשלויות, האדם נרגע כשהוא מבין את ההיגיון שמבסס את תפיסת עולמו כתפיסה מציאותית. כך עוטפת אותו תחושה של 'אמת' ומדחיקה
מעט את הפחד מפני הלא ידוע שהאקראיות מעוררת בעולם.
הבחירה חשובה לאדם, שכן רק כך יוכל להרגיש את 'עצמו' כמי שמנהל את חייו ואינו משועבד. לשם כך נדרש הוא לחירות, שתאפשר לו לבחור ללא כפייה באיזו אפשרות לנקוט. אבל פעולה שכזו אינה יכולה להתקיים בפועל, שכן הסיבה שמציבה אותו בנקודת הבחירה מורכבת מאין־ספור פרטים חובקי עולם ומשיקולים של עבר־הווה־עתיד, המנוהלים בממדים שבורא
144 שיעור מס' 8 לחוש























































































   144   145   146   147   148