Page 2 - คู่มือนักศึกษา 2561

สารจาก

อธิการบดี

การพัฒนานักศึกษา การวิจัย การบริการ
วิชาการ และการพัฒนาปัจจัยด้านการศึกษา
ต่าง ๆ อาทิ อาคารสถานที่ คณาจารย์ การขยาย

และปรับปรุงหลักสูตรและการจัดหาครุภัณฑ์การศึกษา
ที่ทันสมัยโดยค�านึงถึงความต้องการของสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่าง
รวดเร็ว ในด้านการเรียนการสอนตั้งแต่ปี 2561 เป็นต้นไปนั้น
สถาบันฯ เปิดหลักสูตรนานาชาติที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ ได้แก่

ผมมีความยินดี และขอต้อนรับนักศึกษาใหม่ทุกคนที่ประสบ Digital Engineering, Data Science and Analytics, Interna-
ความส�าเร็จผ่านการคัดเลือกเป็นนักศึกษาของสถาบันเทคโนโลยี tional Business Management ซึ่งมีเนื้อหาสอดคล้องกับความ
ไทย-ญี่ปุ่น ในปีการศึกษา 2561 นี้ ถือเป็นช่อชมพูพันธุ์ทิพย์ รุ่นที่ 12 ต้องการในยุคสมัยใหม่นี้ นอกเหนือจากจะเน้นพัฒนานักศึกษาด้วย
สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่ก่อตั้งโดย หลักการการลงมือคิด และปฏิบัติจริงตามแนวคิด Monodzukuri แล้ว

สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น ได้รับใบอนุญาตจัดตั้งในวันที่ สถาบันฯ จะเน้นการพัฒนาทักษะในด้านภาษาญี่ปุ่น และภาษา
29 กันยายน 2549 เริ่มเปิดท�าการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2550 อังกฤษให้เข้มข้นมากขึ้น ในขณะเดียวกันจะเน้นการปลูกฝังค่านิยม
และเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ.2550 สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ได้ ร่วม 6 ประการ (KM-HR-HoP) ให้เกิดขึ้นอย่างจริงจัง ได้แก่
เสด็จพระราชด�าเนินทรงเปิดสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น อย่างเป็น 1. K-Kaizen เป็นผู้ที่มีการพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

ทางการ ดังนั้น สถาบันฯ จึงได้ถือเอาวันที่ 2 สิงหาคมของทุกปีเป็น 2. M-Monodzukuri เป็นผู้ที่รู้ทั้งด้านทฤษฎี
วันคล้ายวันก่อตั้งสถาบันฯ และลงมือปฏิบัติได้ด้วยตัวเอง
สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น ในฐานะสถาบันอุดมศึกษา
ที่เป็นแหล่งความรู้และวิทยาการใหม่ ๆ และเป็นแหล่งผลิตบัณฑิต

นักปฏิบัติที่เป็นคนดีมีคุณธรรมและจริยธรรม ในช่วง 11 ปีที่ผ่านมานี้
สถาบันมีการพัฒนาในทุก ๆ ด้าน ทั้งด้านการเรียนการสอน