Page 212 - คู่มือนักศึกษา 2561
P. 212

่ ่
                                                                    สถ�บันเทคโนโลยีไทย-ญีปุน Thai-Nichi Institute of Technology

                    ข้อ 16  คณะกรรมการหลักสูตร
                          16.1   ให้คณบดีคณะที่จัดการเรียนการสอนในสาขาวิชาระดับบัณฑิตศึกษา เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการหลักสูตรในสาขา
                               วิชาที่จัดการเรียนการสอน ผ่านบัณฑิตวิทยาลัยพิจารณาคุณสมบัติ เพื่อเสนอให้อธิการบดีแต่งตั้งโดยมีกรรมการ
                               ไม่น้อยกว่า 3 คน ประกอบด้วย
                               16.1.1  ผู้อำานวยการหลักสูตรเป็นประธานโดยตำาแหน่ง
                               16.1.2  อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรซึ่งมีคุณสมบัติตามข้อ 11.1.1 หรือ 11.2.1 ทั้งนี้ผู้อำานวยการหลักสูตรสามารถ
                                     เสนอชื่อแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิภายใน หรือภายนอกสถาบันเป็นกรรมการเพิ่มเติมได้
                          16.2   ให้คณะกรรมการหลักสูตรมีวาระ 2 ปี
                          16.3   วาระของกรรมการหลักสูตร จะสิ้นสุดลงก่อนเวลาที่กำาหนดในข้อ 16.2 เมื่อ
                               16.3.1  ตาย
                               16.3.2  ลาออก
                               16.3.3  ถูกปลดออกจากตำาแหน่งตามข้อบังคับของสถาบัน                                  199
                                     ในกรณีที่วาระกรรมการสิ้นสุดลงก่อนเวลาที่กำาหนด คณบดีของคณะที่จัดการเรียนการสอน อาจเสนอ
                                     แต่งตั้งกรรมการทดแทนตามวิธีการในข้อ 16.1 ทั้งนี้โดยให้วาระของกรรมการที่ตั้งขึ้นทดแทนสิ้นสุดลง
                                     พร้อมกับวาระของคณะกรรมการชุดที่คงอยู่
                          16.4  คณะกรรมการหลักสูตรมีหน้าที่ดังต่อไปนี้                                             ข้อบังคับและระเบียบ ระดับบัณฑิตศึกษ�
                               16.4.1  ดำาเนินการในด้าน
                                     ➢  การบริหารหลักสูตร
                                     ➢  ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน และการวิจัย
                                     ➢  การสนับสนุน และการให้คำาแนะนำานักศึกษา
                               16.4.2  กำาหนดระบบประกันคุณภาพของหลักสูตร และปรับปรุงดัชนีด้านมาตรฐาน และคุณภาพการศึกษา
                               16.4.3  พัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยตรงกับความต้องการของธุรกิจอุตสาหกรรม และตลาดแรงงาน
                               16.4.4   กำากับดูแลคุณภาพการเรียนการสอน และการวัดผลให้เป็นไปตามมาตรฐานที่กำาหนด
                               16.4.5   ประเมินผลการเรียนของนักศึกษาเมื่อสิ้นสุดการสอนในแต่ละภาคเรียน
                               16.4.6  ประเมินผลการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ ผลงานทางวิชาการอื่นของคณาจารย์ผู้สอนในหลักสูตร
                                     ทุกภาคการศึกษา
   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216   217