Page 303 - คู่มือนักศึกษา 2558
P. 303

กลไก และกระบวนการคิดของสมอง สภาวะแวดล้อมที่ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ใหม่ ๆ เพื่อความอยู่รอด และเติบโตอย่างยั่งยืน
         โดยศึกษากลยุทธ์การแก้ปัญหา ขั้นตอนในการแก้ไขปัญหาตั้งแต่การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์สถานการณ์ การก�าหนดปัญหาที่ถูกต้อง
         ชัดเจน การวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา การก�าหนดวิธีการแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้ การเลือกวิธีการแก้ไขปัญหาที่ดีที่สุด การวางแผนปฎิบัติการ
         แก้ไขปัญหา และการติดตามและประเมินผล ศึกษาเทคนิคต่าง ๆ ที่ใช้ในขั้นตอนการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ได้แก่ การใช้แผนภูมิก้างปลา (Fish
         Bone Diagram) การท�าแผนภูมิความคิด (Mind Mapping) การระดมสมอง (Brainstorming) เทคนิคโมดิฟายด์ เดลฟาย (The Modified
         Delphi) และเทคนิคการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เชิงประดิษฐ์คิดค้น (Theory of Inventive Problem Solving: TRIZ) เป็นต้น


         IMA-705   การจัดการคุณภาพส�าหรับผู้บริหาร (TQM)                            3(3-0-6)
                    (Total Quality Management (TQM) for Management)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              กลยุทธ์ของการจัดการคุณภาพ (Total Quality Management) กระบวนการน�าแนวความคิดการจัดการคุณภาพไปประยุกต์ใช้ใน
         องค์การ ศึกษาแนวคิดด้านการจัดการคุณภาพในงานบริหาร การก�าหนดความต้องการลูกค้าภายในและภายนอกองค์การ การจัดตั้งและการ
   290   พัฒนากลุ่มควบคุมคุณภาพ การใช้เทคนิคการควบคุมคุณภาพในการผลิต เช่น 7-QC Tools, 6-Sigma, Kaizen รวมทั้งมาตรฐานการจัดการ
         คุณภาพ เช่น ISO, TIS เป็นต้น การตรวจติดตาม การประเมินผลและการปรับปรุงงานการจัดการ คุณภาพ โดยศึกษากรณีศึกษาประกอบ

         IMA-706  การจัดการแรงงานสัมพันธ์ขั้นสูง                                    3(3-0-6)
                    (Advanced Labor Relations Management)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
     สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
    Thai-Nichi Institute of Technology
              กลยุทธ์การจัดการแรงงานสัมพันธ์ ศึกษากฎหมายแรงงานไทยและสากล ปรัชญาของไตรภาคี ทวิภาคี การก่อตั้งสหภาพแรงงาน การ
         จัดท�าสภาพการจ้างงาน การแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างนายจ้างกับลูกจ้าง กระบวนการเจรจาต่อรอง การจัดท�าข้อตกลงร่วมกันและผลบังคับของ
         ข้อตกลงร่วมกัน บทบาท หน้าที่ของผู้ที่ท�าหน้าที่แรงงานสัมพันธ์ขององค์การ การสร้างสภาพการท�างานที่ดีภายในองค์การ และกรณีศึกษา
         ปัญหาข้อพิพาททางกฎหมายแรงงานและแรงงานสัมพันธ์ โดยศึกษากรณีศึกษาประกอบ

         IMA-707  เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการจัดการธุรกิจ                              3(3-0-6)
                    (Business Management Information Technology)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการธุรกิจ รูปแบบของซอฟต์แวร์ในด้านการจัดการธุรกิจ เช่น การวางแผนทรัพยากรองค์การ
         (Enterprise Resources Planning: ERP) การจัดการด้านการผลิต การตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานสินค้า การจัดการสินค้าคงคลัง และ
         การจัดการโซ่อุปทาน รวมทั้งศึกษาถึงบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อการบัญชีและการเงิน การผลิต การตลาด และบริการหลังการขาย
         เช่น การซื้อขายผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต การจัดการลูกค้าสัมพันธ์ โดยศึกษากรณีศึกษาประกอบ
   298   299   300   301   302   303   304   305   306   307   308