Page 7 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 7
DAFTAR ISI
Kata Pengantar — iii
Prakata — v
Daftar Isi — vii
Daftar Gambar — ix
Daftar Tabel — x
PANDUAN UMUM — 1
A. Profil Pelajar Pancasila — 1
B. Pendekatan Buku Siswa dan Buku Guru — 2
C. Komponen dalam Buku Guru — 3
D. Komponen dalam Buku Siswa — 5
E. Asesmen dan Instrumen Penilaian — 6
F. Menumbuhkan Minat Baca dan Tulis Siswa — 6
G. Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia — 8
H. Media Pembelajaran — 10
I. Proyek — 13
J. Komunikasi dengan Orang Tua — 13
K. Capaian Pembelajaran Fase E — 13
L. Matriks Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran — 15
PANDUAN KHUSUS — 27
Bab 1 Mengungkap Fakta Alam secara Objektif — 29
A. Gambaran Umum — 30
B. Skema Pembelajaran — 31
C. Panduan Pembelajaran — 32
D. Interaksi Guru dengan Orang Tua — 56
Bab 2 Mengungkapkan Kritik lewat Senyuman — 57
A. Gambaran Umum — 58
B. Skema Pembelajaran — 59
C. Panduan Pembelajaran — 60
Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman — 83
A. Gambaran Umum — 84
B. Skema Pembelajaran — 85
C. Panduan Pembelajaran — 86
D. Interaksi Guru dengan Orang Tua — 106
Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung — 107
A. Gambaran Umum — 108
B. Skema Pembelajaran — 109
C. Panduan Pembelajaran — 110
D. Interaksi Guru dengan Orang Tua — 134
vii
