Page 55 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line
P. 55
Di bawah ini tahap observasi PTK ibu Susi di siklus ke-2
Contoh kasus dari ibu Susi ada 2 buah rumusan masalah yaitu:
a.Apakah metode pembelajaran open ended dapat meningkatkan hasil belajar pada pelajaran matematika konsep sudut
di kelas 4A SD X Bandung?;
b.Bagaimana tanggapan siswa kelas 4A SD X Bandung terhadap metode pembelajaran open ended?
Untuk menjawab rumusan no: a maka data yang diperlukan adalah skor ulangan, skor kinerja, catatan guru, lembar
observasi dan foto atau rekaman video. (siklus 1 dan 2)
Untuk menjawab rumusan no: b maka data yang diperlukan adalah lembar observasi, catatan guru, kuesioner siswa,
dan foto atau rekaman video. (siklus 1 dan 2)
Ibu Susi memiliki 10 data penelitian: nilai ulangan sebelum Siklus 1, nilai ulangan Siklus 1 dan 2,
hasil kuesioner Siklus 1 dan 2, hasil pengamatan teman sejawat Siklus 1 dan 2, nilai kinerja sebelum
Siklus 1, Siklus 1 dan Siklus 2. Ibu Susi menyeleksi data, mengelompokan data, memaparkan data
dalam bentuk tabel atau grafik, menganalisis dan fokus mengintepretasikan data-data dari Siklus 1,
Siklus 2 dan pra PTK.Hasil PTK Siklus 2 menunjukkan ada peningkatan 3,71% dari penilaian kinerja
Siklus 1 ke Siklus 2. Hasil ulangan ada peningkatan sebesar 1,27% dari Siklus 1 ke Siklus 2. Nilai
seluruh siswa di atas KKM, artinya 100% siswa tuntas belajar. Tanggapan siswa untuk kerjasama
kelompok ada peningkatan 23,6% dari Siklus 1 ke Siklus 2, sedangkan menjelaskan hasil
pemecahan masalah ke teman meningkat 40% dari Siklus 1 ke Siklus 2. Ibu Susimenyimpulkan hasil
kegiatan pada Siklus 1 dan Siklus 2 sebagai jawaban kerisauan Ibu Susi yang tertuang dalam
rumusan masalah. Metode open ended dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SD X Kelas 4A
untuk Pokok Bahasan Sudut. Tanggapan siswa SD X kelas 4A positif terhadap metode open ended
pada Pokok Bahasan Sudut.
