Page 9 - E-MODUL BERBASIS TELEGRAM INTERAKTIF MATERI INTERPRETASI CITRA DALAM PENGINDERAAN JAUH

KEGIATAN PEMBELAJARAN

DEFINISI, KOMPONEN, HASIL PENGINDERAAN JAUH & INTERPRETASI

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah membaca pada bab ini siswa dapat mengetahui Dasar-Dasar Penginderaan Jauh,

sehingga kompetensi siswa yang diharapkan adalah sebagai berikut:

1. Setelah mempelajari materi siswa mampu menjelaskan pengertian penginderaan jauh.
2. Setelah mempelajari materi dan gambar komponen penginderaan jauh, siswa dapat
mengetahui dan menjelaskan.
3. Siswa dapat mengklasifikasikan citra foto dan citra non foto dan mengidentifikasinya.
4. Siswa mempelajari materi terkait unsur interpretasi citra dan mengkajinya dengan media
google maps/google earth.

B. Uraian Materi

1.Pengertian PenginderaanJauh

Gb.Citra Satelit
Sumber :gurupendidikan.co.id
Dalam bahasa Indonesia pengindraan jauh merupakan terjemahan dari istilah remote

sensing dalam bahasa Inggris, sedangkan di Prancis lebih dikenal dengan istilah teledetection, di
Jerman disebut farnerkundung, dan di Spanyol disebut perception remota.

Pengindraan jauh atau disingkat Inderaja adalah ilmu, seni dan teknologi untuk mendapat-

kan informasi tentang suatu objek daerah, atau gejala di permukaan Bumi dengan menggunakan
suatu alat tanpa kontak langsung dengan objek, daerah, atau gejala yang dikaji. Lillesand dan

Kiefer (1979) berpendapat bahwa pengindraan jauh adalah ilmu dan seni untuk memperoleh
informasi tentang objek daerah, atau gejala dengan jalan menganalisis data yang diperoleh

dengan menggunakan alat tanpa kontak langsung terhadap objek, daerah, atau gejala yang

dikaji.Adapun menurut Lindgren (1985), pengindraan jauh, yaitu berbagai teknik yang dikem-

1