Page 63 - BAHAN AJAR GABUNGAN R_Neat
P. 63

Bahan Ajar IPA Berbasis TIK Terintegrasi Model Learning Cycle 5E




                    memiliki gaya angkat yang besar untuk mengimbangi gaya gravitasi. Salah satu

                    upaya untuk memperbesar gaya angkat dengan menggunakan usaha. Prinsip

                    yang  sama  diterapkan  pada  pesawat    terbang,  khususnya  pada  pesawat
                    terbang bersayap bentuk airfoil.





















                       Gambar 2.4. Sayap Airfoil Burung             Gambar 2.5. Burung terbang
                                                  (Sumber: Dokumen Kemendikbud)

                          Sayap burung memiliki susunan kerangka yang ringan, tulang dada dan

                    otot yang kuat.  Bentuk sayap burung melengkung dan bagian depannya lebih

                    tebal.  Perhatikan  Gambar  2.4.  Bentuk  sayap  airfoil  membuat  udara  mengalir

                    pada  bagian  atas  sayap  lebih  cepat  dari  pada  bagian  bawahnya.  Saat  sayap
                    dikepakkan, udara akan mengalir ke bawah. Dorongan ke bawah tersebut akan

                    menghasilkan gaya yang berlawanan arah sehingga burung akan terangkat ke

                    atas.


                           IFORMASI PENDUKUNG




                             Perlu ananda ketahui bahwa setiap burung memiliki kecepatan dan
                        cara  terbang  yang  berbeda-beda.  Burung  falkon  peregrin  adalah  burung
                        dengan kemampuan terbang tercepat di dunia dengan kecepatan terbang
                        320  km/jam.  Burung  albatros  kepala  abu-abu  adalah  burung  denga
                        kemampuan  terbang  secara  horizontal,  dengan  kecepatan  127  km/jam
                        dan burung ini bisa mempertahankan kecepatan ini selama 8 jam. Burung
                        walet  adalah  burung  dengan  kemampuan  terbang  terlama  karena
                        mampu terbang hingga 10 bulan tanpa mendarat.




                      estiapriliausman@gmail.com             Program Studi Magister Pendidikan Fisika

                                                          47
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68