Page 6 - FLUIDA STATIS

Kegiatan Belajar 1. Fluida statis

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik setelah melaksanakan pembelajaran dengan

pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematic)

diharapkan mampu menganalisis besaran-besaran pada fluida statis,

mengidentifikasi fakta-fakta yang mempengaruhi tekanan hidrostatis,

menerapkan STEM pada materi fluida statis dalam kehidupan sehari-

hari serta mampu mendesain percobaan sederhana.

Uraian Materi

Fluida sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
pada saat mandi, mencuci, menyiram tanaman, ban bocor, dan masih

banyak lagi aktivitas yang melibatkan fluida.
Aspek science: Fluida merupakan zat yang dapat mengalir.

Fluida merupakan zat yang dapat mengalir, tetapi tidak setiap saat
fluida itu mengalir terkadang fluida itu diam. Oleh karena itu pada

modul ini akan kita akan mempelajari fluida yang diam atau fluida

statis.

a) Massa Jenis
Massa jenis (densitas) merupakan sifat yang dimiliki oleh

bahan. Massa jenis didefinisikan sebagai perbandingan massa per

satuan volume. Simbol dari massa jenis ini adalah (“rho”). Sebuah

benda dikatakan homogen bila massa jenisnya sama pada setiap

bagiannya. Maka bila sebuah benda homogen memiliki massa m dan

volume V, massa jenisnya mengikuti persamaan matematika:

1