Page 60 - flipbook-menulis-ilmiah

siswa. Keterampilan berpikir reflektif yang terbaik

diajarkan melalui pemodelan dan dipandu oleh
guru, bukan dengan mempertanyakan, tapi

pengalaman yang harus mendahului analisis

(dalam Beyer, 1987). Pemodelan yaitu teknik
membaca antara baris dengan menggunakan nada

dan suara yang keras. Pendekatan kontruktif dalam
belajar pada anak-anak akan membantu dalam

menafsirkan makna yang didasari dengan
menganalisis pengalaman yang mereka alami

sebelumnya.

Berikut ini merupakan tujuan dari berpikir
kritis, yaitu sebagai berikut:

a. Memudahkan guru dalam menentukan atau
menetapkan kemampuan berpikir bahwa siswa

mampu berpikir secara kritis.
b. Mendeskripsikan bagaimana kemampuan

berpikir spontan mengenai masalah yang

dihadapi.
c. Dapat memberikan contoh yang baik kepada

siswa.

M e n u l i s I l m i a h B a h a s a I n d o n e s i a | 51