Page 158 - pdf flip kls 6
P. 158

C.  KEGIATAN  PEMBELAJARAN
                                                                                             Alokasi
                         Kegiatan                       Deskripsi Kegiatan
                                                                                             Waktu


                     Kegiatan          13  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan       15
                                          Dengan Membaca Doa (Orientasi)
                     Pendahuluan                                                                menit
                                       14  Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
                                          dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman
                                          peserta didik (Apersepsi)
                                       15  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari

                                          pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-
                                          hari. (Motivasi)
                     Kegiatan          Langkah-langkah kegiatan pembelajaran                   140

                     Inti              Ayo Membaca                                             menit


                                       •   Siswa membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang
                                           penemuan pensil dan manfaatnya dari teks berjudul “Si
                                           Kecil dengan Banyak Manfaat”.
                                       •   Siswa menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia

                                           dan disesuaikan dengan urutan paragraf pada teks
                                           eksplanasi ilmiah. Pastikan siswa memahami bagian-
                                           bagian yang ditulis  dalam diagram.
                                       •   Siswa menemukan kata-kata bercetak miring pada teks
                                           eksplanasi tersebut, kemudian menuliskannya pada tabel

                                           yang tersedia dan akan dibahas pada pembelajaran di
                                           minggu berikutnya. (Mandiri)





























                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  158
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163