Page 270 - pdf flip kls 6
P. 270

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                           Satuan Pendidikan        :     SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :    VI (Enam) / 1
                           Tema 5/ST3/PB            :    Wirausaha/Ayo, Belajar Berwirausaha/4
                           Alokasi Waktu            :    1 Hari

                           Hari / Tgl Pelaksanaan:   ..................... / ........................
                  A.   KOMPETENSI DASAR (KD)
                         PPKn
                    NO          KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1     1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya,   1.3.1 Memahami berbagai manfaat
                               dan ekonomi masyarakat sebagai           keberagaman wirausaha dalam
                               anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam       kehidupan sehari-hari.

                               konteks Bhinneka Tunggal Ika.
                     2     2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman   2.3.1 Mengerti berbagai manfaat
                               sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat   keberagaman wirausaha dalam
                               dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.      kehidupan sehari-hari.

                     3     3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya,   3.3.1 Mengidentifikasi berbagai manfaat
                               dan ekonomi masyarakat.                  keberagaman wirausaha dalam
                                                                        kehidupan sehari-hari.
                     4     4.3 Mengampanyekan manfaat             4.3.1 Mempresentasikan berbagai manfaat
                               keanekaragaman sosial, budaya, dan       keberagaman wirausaha dalam
                               ekonomi.                                 kehidupan sehari-hari.
                         Bahasa Indonesia

                    NO           KOMPETENSI DASAR (KD)                        INDIKATOR
                     1     3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir   3.6.1 Menjelaskan cara mengisi teks
                               (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman   formulir ujian khusus (misalnya
                               uang melalui bank/kantor pos, daftar     ujian nasional dan tes lainnya)
                               riwayat hidup, dsb.)                     beserta petunjuk.

                     2     4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu   4.6.1 Mempraktikkan mengisi teks formulir
                               anggota, pengiriman uang melalui         ujian khusus (misalnya ujian
                               bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,   nasional dan tes lainnya) beserta
                               dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.      petunjuk.
                  B.   TUJUAN PEMBELAJARAN
                        5.  Dengan  membaca  melakukan  pengamatan  dan  diskusi,  siswa  mampu  mengidentifikasi

                            berbagai manfaat keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara tepat.
                        6.  Dengan  membaca  melakukan  pengamatan  dan  diskusi,  siswa  mampu  mempresentasikan
                            berbagai manfaat keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara benar.








                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  270
   265   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275