Page 327 - pdf flip kls 6

o Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menjelaskan pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga
negara dalam kehidupan sehari-hari.
o Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat menyebutkan gagasan utama dari setiap paragraf dalam teks
nonfiksi dengan tepat.
o Dengan kegiatan berdiskusi tentang tanggung jawab sebagai warga negara, siswa dapat menjelaskan

contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
o Dengan kegiatan menulis upaya mengembangkan kehidupan menuju masyarakat sejahtera, siswa
dapat mengidentifikasi upaya mengembangkan kehidupan menuju masyarakat sejahtera dengan tepat.
o Dengan kegiatan mencoba melakukan wawancara, siswa dapat menyampaikan laporan wawancara
tentang makna proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat Indonesia sejahtera
dengan percaya diri.

▪ KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan ✓ Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan 15

Membaca Doa (Orientasi)
menit
✓ Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta
didik (Apersepsi)
✓ Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)

Kegiatan (Sintak Model Discovery Learning) 140

Inti Ayo Berdiskusi menit

❖ Siswa berdiskusi dengan teman sebangku tentang tanggung jawab
sebagai warga negara.

❖ Siswa diminta menuliskan pada kolom yang telah disediakan
Catatan:
❖ Eksplorasi: ajarkan siswa untuk mengeksplorasi secara detail
sumber informasi.
❖ Pengumpulan Data: ajarkan siswa sehingga terbiasa untuk

mengolah data.
❖ Komunikasi: ajarkan siswa untuk mengungkapkan hasil eksplorasi
dalam bentuk tulisan.
Ayo Membaca

❖ Siswa membaca bacaan berjudul “Wujud Tanggung Jawab sebagai

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 327