Page 35 - Review the lessons for lower secondary school M.4

 ເລກກ າລັງ ທີ່ກ າລັງເປັນຈ ານວນປ ກກະຕິ
 1
 81x 16  4
40. ສ ານວນ   12   ເທົ່າກັບຂ ໍ້ໃດ?
 16y 

ກ. 2y 3 ຂ. 3x 4 ຄ. 2x 4 ງ. 3y 3
3x 4 2y 3 3y 3 2x 4
1

 64x 6  6
ໍ້
41. ສ ານວນ   ເທົ່າຂໃດ?
 6 
 y 
ກ. y ຂ. 2x ຄ. 2y ງ. x
2x y x 2y

 2
  7  7
42. ສ ານວນ  128a  ເທົ່າກັບຂ ໍ້ໃດ?
   7  
7
 b c 2 
ab
2a
ກ. 4b 2 ຂ. 4a 2 ຄ.   2 ງ.   2
2
ac b c bc 4c
3

3
43. ຄ່າຂອງ A  27 3  10    ເທົ່າກັບຂ ໍ້ໃດ?
3
ກ.1 ຂ.3 ຄ. 9 ງ. 27

ພາກທີ II: ຕ າລາຂັົ້ນສອງ

 ຕ າລາຂັົ້ນສອງໃນຮູບຮ່າງ y  ax 2

44. ເຂດຄ່າຂອງຕາລາ y    x   2 ເມື່ອ  10   ແມ່ນຂ ໍ້ໃດ?

5
x
 5 
ກ. 1 y  4 ຂ. 0  y  4 ຄ. 1 y  4 ງ. 0  y  4

 ຕ າລາໃນຮູບຮ່າງ y   a x   p 2  q
່
2
ັໍ້
ໍ້
45. ຂ ໍ້ໃດແມນສົມຜົນຂອງປາຣາໂບນທີ່ໄດໍ້ຈາກການຍາຍຂະໜານເສນສະແດງຂອງ y  2x ແລະ
ມີເມັດຈອມຢູ່ 2; 1S   ?
ກ. y   2 x   2 2  1 ຂ. y   2 x   2 2  1

2
2
ຄ. y   2 x   1  ງ. y   2 x   1 
2
2

2

 ຕ າລາໃນຮູບຮ່າງ y  ax  bx c
ັ
2
46. ຕົວປະສານເມດຈອມຂອງປາຣາໂບນ y  x  6x  ແມ່ນຂ ໍ້ໃດ?
1

ກ. 3; 8  ຂ.  3; 8   ຄ.  3;8  ງ. 3;8
2
47. ຕ າລາ y   2x  4x  ເປັນຕ າລາຂຶໍ້ນເມື່ອ x ຢູ່ໃນຫວ່າງໃດ?
3
ກ. x   2;0  ຂ. x   2; 1  ຄ. x   3;0  ງ. x   3; 2  
22