Page 28 - DERGİpdf

-

İlkokul sıralarına
herkes eşit şartlar-

da geliyorsa öğ-
rencileri ayrıştıran,
farklılaştıran ailevi

durumları, yaşan-
tıları olduğu kadar

yanlış öğretmen

tutumları da vardır. Bir öğrencinin en büyük
şansı küçükken iyi bir öğretmene rastlamak-

sa, şanssızlığını da kendimizde aramak yer-
siz olmaz. Her okulda her öğrenci öğrenme-

ye hazır, velisi ilgili olmak zorunda değil ki
zaten o zaman öğretmenlik evet rahat ve

kolay olur. Fark yaratamamış, kılavuz kitap-
ları ile öğretmenlik arasındaki farkı oluştura-

mamış oluruz. Öğretmenlik her zaman hazır
binalara yenisini eklemek değildir, kimi za-
man yıkık bir binayı alıp bıkmadan usanma-

dan baştan yaratmaktır. Kimi zaman temel-
den mükemmel bir eser oluşturmaktır. Öğ-