Page 168 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Fabel adalah karya sastra yang menceritakan kehidupan hewan yang berperilaku
seperti manusia. Karakter hewan dalam fabel dianggap mewakili karakter manusia
tetapi tidak menghilangkan karakter hewannya (Lestari, 2018: 15).
Dari teks “Ditukar dengan Apa?” peserta didik diajak memperkirakan percakapan
yang terjadi. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menunjukkan perbedaan ragam bahasa
lisan dan tertulis.
Pada kegiatan mengamati infografik tentang uang, peserta didik belajar untuk
memahami informasi dari gambar dan teks. Kemampuan membaca gambar/visual
diperlukan peserta didik agar dapat memahami informasi yang disampaikan lewat
gambar (infografik). Selanjutnya peserta didik belajar tentang cara penulisan nilai
uang dengan angka dan huruf.

Tabel 5.1 Nilai, Bacaan, dan Posisi Angka

Nilai Angka Baca Posisi

1 satu satuan

10 sepuluh puluhan

100 seratus ratusan

1.000 seribu ribuan

10.000 sepuluh ribu puluh ribuan

100.000 seratus ribu ratus ribuan
1.000.000 satu juta jutaan

10.000.000 sepuluh juta puluh jutaan

100.000.000 seratus juta ratus jutaan

1.000.000.000 satu miliar miliaran

1.000.000.000.000 satu triliun triliunan

Salah satu literasi keuangan adalah menabung sebagai salah satu cara mengatur
keuangan. Teks “Ayo Menabung” akan membantu peserta didik menyadari pentingnya
menabung. Teks ini juga mengajak peserta didik membedakan antara kebutuhan dan
keinginan. Selain itu, teks tersebut juga mengantarkan peserta didik untuk berdiskusi.
Dalam hal kebahasaan, peserta didik belajar tentang teks prosedur. Karena tema
bab ini adalah literasi keuangan, teks prosedur yang dipelajari peserta didik adalah
cara menabung di bank. Informasi tersebut bisa mereka dapatkan dengan datang
langsung ke bank atau membacanya di situs bank tersebut di internet. Dari informasi
tersebut, peserta didik diminta menuliskan teks prosedur dengan kata-kata sendiri.

154 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)