Page 239 - SENI TEATER BG KLS 5

Gambar 4.6 Ilustrasi Membuat Properti

• Setelah selesai, arahkan peserta didik untuk mulai membuat properti yang
kategorinya perlu dibuat sesuai dengan daftar yang sudah mereka tulis. Minta
peserta didik untuk membagi tugas antar anggota kelompok agar mereka
bisa menyelesaikan banyak properti pada hari itu.
• Dorong peserta didik untuk kreatif dalam membuat properti. Informasikan
juga kepada peserta didik apabila ada properti yang akan digunakan dan
sudah dimiliki, peserta didik tidak perlu membuat dari awal dan hanya perlu
menyiapkannya saja pada pertemuan selanjutnya.

Kegiatan Penutup

Sebelum kelas berakhir minta peserta didik untuk mengumpulkan LKPD, setelah
itu arahkan peserta didik untuk merapikan dan menyimpan properti yang sudah
dibuat ke dalam tempat yang sudah disiapkan untuk masing-masing kelompok.

C. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Jika guru berhalangan hadir, guru bisa menyiapkan LKPD yang digunakan pada
kegiatan inti. Peserta didik diminta untuk berdiskusi bersama kelompok dan
mendata keperluan properti kelompok mereka sesuai dengan tabel yang tertera
pada LKPD.

Unit 4 | Mengadaptasi Cerita 225