Page 114 - Kelas_XI_PRAKARYA_BS_Sem2

5. Organisasi
a. Peserta didik melakukan observasi melalui internet terkait dengan peralatan
konversi energi sesuai dengan potensi sumber daya di sekitar. Langkah alternatif
melakukan kunjungan ke tempat proses produksi peralatan konversi energi.

b. Kebutuhan bahan. Peserta didik mengomunikasikan dan mendiskusikan pada
guru pembimbing tentang desain dan kebutuhan bahan dan alat yang digunakan
untuk membuat model oleh kelompok masing-masing guna mendapatkan
pengarahan.

6. Langkah Kerja
a. Kerja tim. Setiap peserta didik harus mengetahui kekuatan dan kelemahan
dalam bekerja sama.
b. Fokus pada produk yang berupa model karya rekayasa pembuatan produk
peralatan konversi energi. Setiap kelompok fokus dan memiliki motivasi yang
tinggi untuk mendapatkan produk yang bagus dan berkualitas.
c. Perencanaan dan pengorganisasian. Peserta didik dapat merencanakan dalam
waktu yang singkat.

7. Lampiran Portofolio
a. Perencanaan
b. Hasil Kerja Perorangan
c. Evaluasi Kelompok
d. Evaluasi dari Kelompok Lain

Evaluasi Diri Semester 2
Petunjuk :

1. Evaluasi Diri (individu)

Bagian A. Berilah tanda cek (v) pada kolom kanan sesuai penilaian dirimu.
Bagian B. Tuliskan pendapatmu tentang pengalaman mengikuti pembelajaran
Rekayasa di Semester 2.

Bagian A

No. Aspek Evaluasi 1 2 3 4

Saya mengetahui potensi produk usaha
1. bidang konversi energi sebagai peluang
wirausaha rekayasa

Prakarya dan Kewirausahaan 107