Page 7 - C:\Users\User\Documents\Flip PDF\PORTFOLIO.BEATRIZ GARCÍA CALONGE\
P. 7
INNOVACIONS EN ELS PROJECTES EDUCATIUS DE L'E.I
PRÀCTICA 2.1 L' ADMISSIÓ DE L'ALUMNAT
12.-Podria obligar-se a un alumne a vestir l'uniforme escolar a un
centre si es recull en el Projecte Educatiu o en el "Caràcter Propi"
d'un col·legi concertat?
El derecho a la educación esta por encima de cualquier consideración.
13.-Són obligatòries les quotes a les AMPAs?
No es obligatorio en ningun caso.
14.-Quines comissions d'escolarització funcionen a la Ciutat
d'Alacant?
Son organos para controlar el proceso de admisión y que se cumpla la
normativa.
1- Las comisiones de distritos (coordinada con la Inspeción Educativa)
2- Comisión municipal de escolarización (presidida por la concejalia de
educación) inspectores, directores de centro, etc.
15.-Quines mesures pot prendre la Conselleria per a aconseguir un
equilibri en l'escolarització de xiquets i xiquetes amb necessitats
específiques de suport educatiu?
1. Primera mediana: Reserva de dos plazas para el alumnado con
necesidades educatives especiales (NEE).
2. Segunda mediana: Una plaza de compensación educativa (pobreza
extrema, absentismo, etc).
3. Tercera mediana: Aumentar la ratio, hasta un 10% de 25 a 27 plazas.
16.-Per què creus que és important que les administracions
educatives proporcionen els recursos necessaris als col·legis en
relació al dret d'admissió (art.88 de la LLOE)?
Para que la educaión sea totalmente gratuita y que además permite, en parte,
la igualdad de oportunidades.
