Page 167 - 15.ไฟล์รวม
P. 167

- 98 -



                                                                    แบบ ผ.02
 รายละเอียดโครงการพัฒนา
 แผนพัฒนาทองถิ่น (พ.ศ. 2561-25๖5)
 สําหรับองคกรปกครองสวนทองถิ่นดําเนินการ
 องคการบริหารสวนตําบลมวงกลวง อําเภอกะเปอร จังหวัดระนอง
 ก. ยุทธศาสตรจังหวัดที่ 3 เสริมสรางความมั่นคงปลอดภัยและยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน
 ข. ยุทธศาสตรการพัฒนาองคกรปกครองสวนทองถิ่นในเขตจังหวัดระนอง : ยุทธศาสตร ที่  3. การสังคมและสงเสริมคุณภาพชีวิต
 3.ยุทธศาสตรการพัฒนาดานการสงเสริมอาชีพ

 3.1 แผนงานสรางความเขมแข็งของชุมชน
 เปาหมาย  งบประมาณและที่ผานมา             ตัวชี้วัด     ผลที่คาดวา   หนวยงาน
 ที่  โครงการ/กิจกรรม  วัตถุประสงค  (ผลผลิตของโครงการ)  ๒๕๖๑  ๒๕๖๒  ๒๕๖๓  ๒๕๖๔  ๒๕๖๕  (KPI)  จะไดรับ  รับผิดชอบ
 (บาท)  (บาท)  (บาท)    (บาท)               (บาท)
 1  จางนักเรียน นักศึกษา  เพื่อใหนักเรียน นักศึกษาไดใช  นักเรียน นักศึกษา ที่มีอายุตั้งแต  -  30,000  30,000  30,000  30,000  รอยละ 80   นักเรียน นักศึกษา ไดใชเวลาวาง สํานักปลัด
 ทํางานในชวงปดภาคเรียน  เวลาวาง ใหเปนประโยชน  สิบหาปขึ้นไป โดยมีวุฒิการศึกษา  ของนักเรียน  ใหเปนประโยชนตอตนเองและ
 เพื่อเปนการเพิ่มรายไดใหแก  ไมต่ํากวามัธยมศึกษาตอนตน  นักศึกษา ไดมี ครอบครัวเปนการลดภาวะเสี่ยง
 นักเรียน นักศึกษา                        ทักษะในการทํา  ในกลุมนักเรียน นักศึกษา
 เพื่อเปนการปองกันการยุงเกี่ยว         งานดานเอกสาร ปองกันยาเสพติดและอบายมุข
 กับอบายมุข สิ่งเสพติด                   การพิมพเอกสาร เปนการชวยเหลือเด็กนักเรียน
 เพื่อเปนการสรางความรู                  และงานอื่นๆ  นักศึกษาในการเพิ่มรายไดให

 ความเขาใจในบทบาทหนาที่                            แกครอบครัวนักเรียน นักศึกษา
 ของ อบต.มวงกลวง แกนักเรียน                          ไดเขาใจบทบาทหนาที่ของ
 นักศึกษาและไดฝกทํางานดาน                         อบต.มวงกลวงและไดทํางาน
 เอกสารการจัดพิมพจัดเก็บ                            ดานเอกสาร การจัดพิมจัดเก็บ
 เอกสารการรับคํารองงานบริการ                         เอกสาร การรับคํารองงาน
 ประชาชนตางๆหรืองานอื่นๆ                              บริการประชาชนตางๆ
 ที่เกี่ยวของ                                         หรืองานอื่นๆที่เกี่ยวของ
 2  สรางอาชีพ สรางรายได   เพื่อสงเสริมอาชีพเพิ่มรายไดให  ประชาชนและผูที่มีความสนใจ  -  30,000  30,000  30,000  30,000  ผูอบรมมีความรู  ประชาชนมีอาชีพเสริม  สํานักปลัด
 ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง  ประชาชนตามแนวคิดตามแนว  ในการสรางอาชีพ  และมีอาชีพเสริม  เกิดการเรียนรูและเขาใจ
 ทางทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง                  ไดรอยละ 70  หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172