Page 4 - RPP PJJ DIGITAL KD 3.1
P. 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                           (RPP) No. 1



               Nama Satuan Pendidikan  : SMPN 17 Bekasi
               Mata Pelajaran/Tema         : Bahasa  Indonesia
               Kelas/Semester                    : VII/Ganjil
               Materi Pokok                      : Ciri-ciri Umum Teks Deskripsi
               Alokasi Waktu                  : 1 X pertemuan

               A.  Tujuan Pembelajaran

                    Melalui pembelajaran jarak jauh, peserta didik dapat:
                    3.1.1 Menentukan ciri umum teks deskripsi.dengan tepat
                    3.1.2  Mengidentifikasi  jenis teks deskripsi yang dicontohkan /dibaca dengan tepat.

               B.  Kegiatan Pembelajaran

                       Bagian                         Langkah-langkah Kegiatan                    Waktu
                    Pendahuluan           Peserta didik merespons salam dan sapaan guru melalui   5 menit
                                            Google Classroom.
                                          Peserta didik mengisi presensi kehadiran dan
                                            menginformasikan kondisi fisik siswa dengan cara
                                            mengisi tautan Googleform yang dibagikan guru
                                            melalui googleclassroom.
                                          Peserta didik menerima informasi tujuan pembelajaran
                                            dari guru melalui google classroom.
                                          Apersepsi tentang teks deskripsi dengan bertanya jawab
                                            “Tahukah  kalian salah satu kunci sukses seseorang
                                            menjadi pengarang hebat”
                                          Komunikasi  dilakukan melalui video pembelajaran.


                         Inti           Stimulus                                                 50 menit
                                           Peserta didik  mengamati video tentang
                                            mendeskripsikan suatu tempat









                                           Peserta didik mengamati video pembelajaran
                                            menentukan ciri umum teks deskripsi









                                        Identifikasi masalah
                                           Peserta didik membaca empat contoh teks deskripsi
                                            untuk mengidentifikasi ciri umum teks deskripsi.

                                        Pengumpulan  data
                                           Peserta didik mendata ciri-ciri umum pada keempat teks
                                            deskripsi

                                        Pengolahan data
                                           Peserta didik mengolah data berdasarkan ciri-ciri umum
                                            yang ditemukan
   1   2   3   4   5   6   7   8   9