Page 6 - EMODUL BAHASA INDONESIA_NI LUH SUKARENI_TP
P. 6

A.  Prasyarat

                     Untuk memahami materi pada E-modul ini, kamu diharapkan telah membaca
               dan memahami materi yang sebelumnya. Apabila kamu telah memenuhi prasyarat

               tersebut, maka kamu akan memasuki materi tentang, (1)  Mewarisi Nilai Luhur dan
               Mengkreasikan Puisi Rakyat, (2) Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel Deskripsi

               Singkat, (3) Berkorespondensi dengan Surat Pribadi dan Surat Dinas, dan (4) Menjadi
               Pembaca Efektif.



                 B.  Kompetensi Dasar
                    Kegiatan Pembelajaran I

                    3.9  Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat

                         (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar.
                    4.9  Menyimpulkan  isi  puisi  rakyat  (pantun,  syair,  dan  bentuk  puisi  rakyat

                         setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis.
                    3.10 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk

                         puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar

                    Kegiatan Pembelajaran II

                    3.9  Mengidentifikasi  informasi  tentang  fabel/  legenda  daerah  setempat  yang

                         dibaca dan didengar.
                    3.10 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/ legenda daerah setempat  yang

                         dibaca dan didengar.


                    Kegiatan Pembelajaran III
                    3.12 Mengidentifikasi  informasi  (kabar,  keperluan,  permintaan,  dan/  atau

                         permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar.
                    3.14 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas

                         yang dibaca dan didengar.
                    4.14 Menulis  surat  (pribadi  dan  dinas)  untuk  kepentingan  resmi  dengan

                         memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi.







                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11